28 красавіка ўдзельнікі Школы кіраўніка ШМА, ММА настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры наведалі ДУА “Сярэдняя школа №1 г.Лунінца”, дзе адбылося пасяджэнне па актуальнай тэме “Інфармацыйная культура і медыякампетэнтнасць настаўніка-моваведа як сродак фарміравання маўленчай, моўнай, камунікатыўнай і лінгвакультуралагічнай кампетэнцыі вучняў”.

Настаўнікі наведалі адкрыты ўрок у 10 класе “Вобразы Васіля Дзятла і Ганны Чарнушкі ў рамане Івана Мележа “«Людзі на балоце»”, які правёў настаўнік першай кваліфікацыйнай катэгорыі Кіслюк Андрэй Мікалаевіч, прадэманстараваўшы высокі ўзровень медыякампетэнтнасці. Вучні выконвалі заданні на асабістых гаджэтах, наведалі блог Івана Мележа ў Тэлеграм, працавалі на інтэрактыўнай дошцы.

Цікавай была і гульня “Гавары са мною па-беларуску”, якую правяла ў 11 класе настаўнік вышэйшай кваліфікацыйнай катэгорыі Ганна Фёдараўна Бірыла таксама з выкарыстаннем інтэрактыўнай дошкі.

Вопытам работы па выкарыстанні інфармацыйна-камунікатыўных тэхналогій на ўроках беларускай мовы і літаратуры падзялілася настаўнік вышэйшай кваліфікацыйнай катэгорыіі Арашкевіч Ірына Міхайлаўна. Яна не толькі расказала, але і прадэманстравала, як паспяхова выкарыстоўвае элементы сучасных тэхналогій і методык на ўроках беларускай мовы і літаратуры, прапанавала карысныя спасылкі.

Удзельнікі пасяджэння абмеркавалі ўрок і даклад, высока ацанілі прадстаўлены матэрыял, выказалі падзяку, адзначыўшы карысць і важнасць інфармацыі. Настаўнікі выпрацавалі рэкамендацыі па дальнейшым удасканаленні інфармацыйнай культуры і медыякампетэнтнасці настаўнікаў-моваведаў.

17 марта на базе Язвинской СШ состоялось заседание районного учебно-методического объединения руководителей по военно-патриотическому воспитанию.

Во время экскурсии по учреждению, которую провела заместитель директора школы Абрамчук Светлана Георгиевна, участники совещания посетили школьную библиотеку, где библиотекарь Пинчук Галина Николаевна ознакомила с выставкой "дембельских" альбомов, что вызвало у многих непподельный интерес и ностальгию по прошлому. В фойе школы гостям презентовали экспозицию "Хатынь: боль и гнев", приуроченную 80-летию трагедии. В кабинете молодёжных объединений были показаны галерея "Бессмертный полк", посвящённая ветеранам-односельчанам и материалы, связанные с земляками, прошедшими Афганистан.

В ходе совещания (актовый зал) с отчётом-презентацией о проделанной работе в данном направлении выступил руководитель по военно-патриотическому воспитанию Язвинской СШ Абрамчук Вячеслав Григорьевич, чей доклад произвёл впечатление на присутствующих. Были рассмотрены и ряд других насущных вопросов и проблем, в том числе о подготовке и проведении оборонно-спортивных смен на базе СОЛ " Спутник", районной военизированной игры "Орлёнок", Кубка района по стрельбе из пневматического оружия и спартакиаде "Защитник Отечества" среди допризывной и призывной молодёжи.

15 марта 2023 года на базе ГУО «Гимназия г.Лунинца» состоялось районное учебно-методическое объединение учителей биологии по теме: «Использование современных образовательных технологий и методик, основанных на диалоге и сотрудничестве, как средство развития личностных и метапредметных компетенций учащихся на учебных занятиях».

Участников учебно-методического объединения поприветствовала Абраменя И.В., и.о. директора ГУО «Гимназия г.Лунинца», которая провела экскурсию по учреждению образования и рассказала об основных направлениях работы.

Лабутина Л.В., учитель биологии ГУО «Гимназия г.Лунинца» провела открытый урок в 11 классе по теме: «Основные доказательства эволюции».

В заключение учебно-методического объединения Вечёрко Т.А., руководитель РУМО и Олешкевич А.С., методист ГУМУ «Лунинецкий РУМК» подвели итоги и выработали рекомендации по дальнейшему совершенствованию современных образовательных технологий и методик  на учебных занятиях.

28 февраля 2023 года на базе ГУО «Дворецкая средняя школа» прошло районное учебно-методическое объединение учителей трудового обучения (технический труд) и черчения по теме «Реализация дифференцированного подхода при обучении учебному предмету «Трудовое обучение» и "Черчение" как необходимое условие повышения интеллектуального уровня учащихся».

Участников семинара поприветствовал руководитель учреждения образования Ковшик Юрий Васильевич.

Педагоги обсудили вопросы: реализация дифференцированного подхода при обучении учебному предмету «Трудовое обучение» и «Черчение» как необходимое условие повышения интеллектуального уровня учащихся (Гриневич С.Е.); реализация дифференцированного подхода по средствам визуализации учебной информации по предмету как эффективное средство формирования метапредметных и предметных компетенций учащихся (Скребейко М.М.).

Богдан Дмитрий Владимирович, учитель трудового обучения ГУО «Дворецкая средняя школа» провёл для коллег мастер-класс «Выжигание рисунка на фанере».

Все участники получили новые знания, массу положительных эмоций и заряд хорошего настроения.

04 января 2023 года для мастеров производственного обучения организована экскурсия в ГУО «Молотковичская специальная школа-интернат» в рамках проведения районного учебно-методического объединения учителей профессиональной подготовки, мастеров производственного обучения учреждений общего среднего образования в рамках учебного предмета "Трудовое обучение" по теме «Реализация дифференцированного подхода на занятиях по профессиональному обучению как необходимое условие повышения интеллектуального уровня учащихся».

Изотов Вячеслав Григорьевич,директор ГУО «Молотковичская специальная школа-интернат»провёл экскурсию по учреждению и рассказал об основных направлениях работы.

Вячеслав Григорьевич отметил, что школа-интернат смогла создать такую материально-техническую и кадровую базу, которая позволяет на высоком уровне проводить коррекцию недостатков интеллектуальной, эмоционально-волевой деятельности учащихся, их подготовку к общественно полезной трудовой жизни в условиях обычной социальной среды.

Мастера производственного обучения получили не только ценный опыт, но и заряд положительных эмоций.

4 января на базе ГУО «Средняя школа №2 г. Микашевичи» прошло районное учебно-методическое объединение учителей химии.

Кохович И.М. и Кононович А.П., учителя химии ГУО «Средняя школа №2 г.Микашевичи» провели Master-class (педагогический опыт реализации воспитательного потенциала учебного занятия по химии с использованием активных методов и форм обучения: мозговой штурм, организованная дискуссия, интерактивная лекция, викторина, проект и др.).

В ходе заседания был рассмотрен ряд вопросов: Постановление Министерства образования РБ от 03.09.2022 № 227; план повышения квалификации на 2023 год; проведение районного конкурса методических разработок «Master class» среди учителей химии и биологии; итоги проведения районной конференции «С наукой в будущее», а также второго (районного) этапа республиканской олимпиады по химии.

4 января 2023 года на базе ГУО «Средняя школа №1 г. Лунинца» в рамках работы Школы совершенствования педмастерства учителей русского языка и литературы был проведен мастер-класс «Использование техник визуализации (кроссенс, «облако слов») как способ повышения компетентностной культуры учителей-филологов в области наглядного представления учебного материала».

Мастер – учитель высшей категории ГУО «Язвинская средняя школа» Лукашевич Елена Павловна.

В мероприятии приняли участие 18 педагогов из 17 учреждений общего среднего образования района.

Во вступительном слове Елена Павловна поделилась опытом о том, на каких уроках, этапах урока, а также в каких формах внеклассной работы можно использовать кроссенс и «облако слов».

Мастер рассказала, показала, как работать с сервисами для создания таких элементов технологии визуализации.

Далее шла практическая работа, где Елена Павловна дала возможность педагогам самим создать свои «облака слов», показала алгоритм работы по созданию кроссенса, поделилась опытом работы с этим элементом на уроках и во внеурочной деятельности.

Затем Елена Павловна рассказала об опыте использования QR-кодов на уроках русского языка и литературы, продемонстрировала учителям принцип их создания. С целью налаживания «обратной связи» учителя отправили на смартфон мастера созданные самими QR-коды с зашифрованными словами благодарности и поздравлений с предстоящим праздником.

В конце участники мастер-класса поблагодарили мастера за полученные знания, за те умения, которые приобрели на мастер-классе.

Все педагоги отметили высокий уровень подготовки и проведения мероприятия и его значимость для повышения компетентностной культуры учителей-филологов.

27 декабря 2022 года на базе ГУО «Большечучевичская средняя школа» прошло районное учебно-методическое объединение учителей трудового обучения (обслуживающий труд) по теме «Организация проектной деятельности на уроках трудового обучения и во внеурочное время как способ формирования личностных, метапредметных и предметных компетенций обучающихся».

Педагоги обсудили вопросы: проект как метод обучения на уроках трудового обучения (обслуживающий труд) и во внеурочной деятельности (выступила Немшон Е. В.); организация проектной деятельности при изучении нового материала (выступила Обровец О.Л.) и др.

Лесковская Ирина Владимировна, учитель ГУО «Большечучевичская средняя школа» для коллег подготовила мастер-класс по изготовлению скандинавского гнома.

6 декабря 2022 года на базе ГУО «Язвинская средняя школа» состоялся районный семинар-практикум для учителей трудового обучения (технический труд) и черчения по теме «Использование современных образовательных технологий и методик, основанных на диалоге и сотрудничестве, как средство развития личностных и метапредметных компетенций учащихся на учебных занятиях (интерактивные технологии, игровая технология, технология организации групповой работы, проектная деятельность и др.)».

Участников семинара поприветствовал руководитель учреждения образования Малевич Валерий Дмитриевич.

Педагоги посетили урок по учебному предмету «Черчение» «Прамавугольнае праецыраванне на адну, дзве, тры плоскасці праекцый», который провёл Абрамчук Вячеслав Григорьевич, учитель черчения высшей квалификационной категории.

Участники семинара поделились опытом по внедрению современных образовательных технологий, методов и приёмов, способствующих развитию личностных и метапредметных компетенций учащихся на учебных занятиях по трудовому обучению (технический труд), черчению.

29.11.2022 на базе ГУО «Средняя школа №2 г.Микашевичи» прошло заседание районного учебно-методического объединения учителей истории и обществоведения по теме «Формирование метапредметных, предметных и личностных компетенций учащихся посредством разнообразных методов и приемов организации их самостоятельной познавательной деятельности на учебных и внеучебных занятиях по истории и обществоведению».

Целью семинара-практикума былосоздание условий для эффективной работы учителей по формированию и развитию метапредметных, предметных и личностных компетенций учащихся, включению каждого учащегося в учебно-познавательную деятельность.

В ходе заседания участники рассмотрели содержательный (знания) и процессуальный (умения) компоненты компетентности; выделили систему методов и приёмов обучения, определяющую формирование и развитие ключевых компетенций у учащихся (Албул Л.В., учитель истории средней школы №3 г.Лунинца); обменялись опытом работы по реализации компетентностного подхода на учебных занятиях и во внеклассной работе по истории и обществоведению приподготовкеучащихся к участию в исследовательской деятельности, олимпиадномдвижении  (Жолнерович Т.Н., учитель истории и обществоведения средней школы №2 г.Микашевичи); формировании универсальных учебных действий у учащихся (Евтух И.А., учитель истории и обществоведения Лунинской средней школы); развитии творческих способностей учащихся (Галик Е.Г., учитель истории средней школы №1 г.Микашевичи);  формировании аналитических умений учащихся (Кадникова И.В., учитель истории и обществоведения средней школы №2 г.Микашевичи).

Особое внимание методистом Лунинецкого РУМК Скрипель О.С. было уделено вопросам организации контроля и оценки результатов учебной деятельности учащихся по истории и обществоведению.

Участники РУМО обсудили основные особенности организации подготовки и проведения выпускного экзамена по истории Беларуси в 9 классе в 2022/2023 уч.году и определили общие подходы к разработке второго вопроса экзаменационных билетов. Было принято решение о создании районной базы практических заданий для подготовки учащихся к выпускному экзамену.

Также были рассмотрены результаты участия учащихся учреждений образования во втором этапе республиканской олимпиады по истории и обществоведению, в районной конференции исследовательских работ учащихся в секции историко-обществоведческих наук и краеведения. Был произведён разбор заданий второго этапа республиканской олимпиады по истории и обществоведению текущего учебного года. 

24.11.2022 на базе ГУО «Средняя школа № 4 г. Лунинца» состоялось заседание районного учебно-методического объединения руководителей школьных учебно-методических объединений классных руководителей по теме «Раннее выявление детей и подростков с тревожно-депрессивными расстройствами и суицидальным риском».

В заседании приняли участие Круговец Вячеслав Сергеевич, врач-психиатр-нарколог УЗ «Лунинецкая ЦРБ» и Санюкович Вера Эдуардовна, врач-психолог УЗ «Лунинецкая ЦРБ», которые рассмотрели следующие вопросы:

- Тревожные расстройства у детей: виды, причины, симптомы, диагностика, профилактика, лечение;

- Депрессия у подростков: что такое депрессия, факторы возникновения депрессии, симптомы подростковой депрессии, негативные последствия депрессии;

- Суицид: понятие, причины. Факторы суицидального риска, симптомы, указывающие на готовность к суициду, факторы препятствующие возникновению суицидального поведения;

- Ранняя половая созреваемость несовершеннолетних.

Руководитель РУМО Курченя Людмила Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Средняя школа № 4 г. Лунинца», обратила внимание участников заседания   на нормативно-правовое обеспечение организации работы по профилактике суицидов и суицидального поведения несовершеннолетних. Также был представлен алгоритм действий учреждений образования по организации работы по профилактике суицидов и суицидального поведения несовершеннолетних.Методист ГУМУ «Лунинецкий РУМК» Наварич Ольга Петровна рассмотрела Приложение 5. Методические рекомендации по организации в учреждении образования работы по профилактике суицидоопасного поведения обучающихсяинструктивно-методического письма «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2022/2023 учебном году»

В заключение заседания были подведены итоги и выработаны рекомендации.

22.11.2022г. на базе ГУ «Бостынская средняя школа» состоялось заседание районного учебно-методического объединения заместителей директоров по воспитательной работе по теме «Современные подходы к организации идеологического, гражданского и патриотического  воспитания учащихся».

В рамках заседания методист ГУМУ «Лунинецкий РУМК» Скрипель Ольга Сергеевна рассмотрела вопрос об организации функционирования музейных уголков в учреждениях образования.

Опытом работы по формированию у учащихся основ патриотизма, гордости за своё Отечество и убеждённой позиции гражданина через вовлечение учащихся в экскурсионную и краеведческую деятельности поделились Танкович Татьяна Юрьевна, заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Средняя школа №1 г.Микашевичи», и Кохович Марта Павловна, заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Дятловичская средняя школа».

Овчарук Татьяна Васильевна, заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Лахвенская средняя школа», рассказала об использовании регионального компонента (материалов по тематике геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны) в совершенствовании гражданского и патриотического воспитания детей и молодёжи.

Курак Галина Степановна, заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Большечучевичская средняя школа», познакомила присутствующих с традициями и ценностями учреждения образования как фундаментальной основе гражданско-патриотического воспитания.

Методист ГУМУ «Лунинецкий РУМК» Наварич Ольга Петровна рассмотрела вопросы «О реализации плана мероприятий по посещению учащимися учреждений образования тематических показов фильмов на патриотическую тематику в 2022/2023 учебном году», а также проанализировала участие учреждений образования в конкурсах и мероприятиях в рамках краеведческих и героико-патриотических акций и проектов

Также участникам РУМО выдалась возможность побывать на экскурсии в школьном музее.

В заключение заседания были подведены итоги и выработаны рекомендации.

3 ноября 2022 года на базе ГУО «Средняя школа №4 г.Лунинца» прошёл проблемный семинар-практикум для учителей математики, преподающих в ХI классах по теме «Система подготовки учащихся к централизованному тестированию по математике».

В рамках семинара были рассмотрены такие следующие актуальные вопросы:

1) Решение наиболее сложных задач на ЦТ по математике в 2022 году

2) Преобразование выражений, содержащих логарифмы

3) Соотношение между синусом, косинусом, тангенсом, котангенсом одной переменной. Преобразование тригонометрических выражений

4) Производная на ЦТ

Трухнова Л.С., руководитель проблемного семинара, учитель математики средней школы №4 г.Лунинца, вместе с участниками рассмотрела решения наиболее сложных задач, которые встречались на ЦТ-2022 по математике. Также были рассмотрены задания из ЦТ, РТ, онлайн-тестов прошлого учебного года по теме «Производная».

Ярохович Е.Н., учитель математики средней школы № 2 г.Микашевичи, показала решения заданий на преобразование выражений, содержащих логарифмы, рассказала какими интернет-ресурсами пользуется при организации самостоятельной подготовки учащихся к ЦТ.

Павлович Н.И., учитель математики средней школы аг. Вулька-2 рассказала о методах и приемах преобразования тригонометрических выражений, встречающихся на ЦТ разных лет.

28 октября 2022 года государственное учреждение образования «Детский сад №10 г.Лунинца» принял участников районного учебно-методического объединения руководителей учреждений дошкольного образования. Тематическая встреча была посвящена вопросам воспитания гражданственности и патриотизма у детей дошкольного возраста, управления организационной культурой учреждения, как составляющей работы по гражданско-патриотическому воспитанию коллектива («Руководитель учреждения дошкольного образования как лидер в реализации гражданско-патриотического воспитания»).

Для участников объединения воспитанники совместно с педагогами подготовили музыкально-литературную композицию “Беларусь наш родны кут, бо мы нарадзіліся тут”.

В ходе встречи были рассмотрены и обсуждены следующие вопросы:

1. Гражданское и патриотическое воспитание в учреждении дошкольного образования: от планирования к результату.
2. Роль современного руководителя в формировании социально-гражданских компетенций участников образовательного процесса.
3.  Традиции и ценности учреждения как фундаментальная основа гражданско-патриотического воспитания коллектива.

В практической части представлен опыт работы детского сада №10 г.Лунинца. Руководитель учреждения Жук Людмила Александровна презентовала работу по использованию методического стартапа, как эффективной формы работы с педагогическими кадрами по созданию методических ресурсов для реализации задач гражданского и патриотического воспитания.

Большой интерес у участников объединения вызвала работа в группах, где руководители имели возможность познакомиться с особенностями стартап-проектов и поучаствовать в их разработке. Мастер-класс провела заместитель заведующего по основной деятельности Жук Светлана Александровна.

На встречу с руководителями учреждений дошкольного образования была приглашена председатель Лунинецкой районной организации республиканского общественного объединения «Белая Русь» Мозырчук Раиса Яковлевна. В своем выступлении сообщила о том, что на общественное обсуждение вынесен проект Закона Республики Беларусь «О всебелорусском народном собрании». Отметила, что согласно проекту Закона ВНС является высшим представительным органом народовластия Республики Беларусь, определяющим стратегические направления развития общества и государства, познакомила с изменениями и дополнениями, которые предлагается внести в новый закон. Поблагодарила руководителей за активную работу первичных организаций РОО «Белая Русь» и вручила памятные сувениры.

В заключение учебно-методического объединения участники встречи обсудили изменения в нормативном правовом обеспечении системы дошкольного образования, подвели итоги и выработали рекомендации по дальнейшему совершенствованию работы.

25 октября на базе ГУО «Средняя школа аг. Вулька-2» состоялся районный семинар-практикум для учителей трудового обучения (обслуживающий труд) «Использование современных образовательных технологий и методик, основанных на диалоге и сотрудничестве, как средство развития личностных и метапредметных компетенций учащихся на учебных занятиях (интерактивные технологии, игровая технология, технология организации групповой работы, проектная деятельность и др.)». Участников семинара поприветствовал руководитель учреждения образования Александр Михайлович Шмат и провёл экскурсию по учреждению.

Затем присутствующие посетили урок в 5 классе «Белорусская кухня», который провелаКисель Галина Сергеевна, учитель трудового обучения первой квалификационной категории.

Во время семинара были рассмотрены вопросы: «Системно-деятельностный подход как основа для формирования личностных и метапредметных компетенций учащихся на учебных занятиях по трудовому обучению (обслуживающий труд)» (Свибович Елена Васильевна, учитель трудового обучения (обслуживающий труд) ГУО «Красновольская средняя школа»), «Применение образовательных технологий и методик для развития личностных и метапредметных компетенций учащихся на учебных занятиях по трудовому обучению (обслуживающий труд) (проектное обучение, метод «case-study», игровые технологии, квесттехнология, технология «СЧС – смыслы через символы»)» (Тельпук Лариса Евгеньевна, учитель трудового обучения (обслуживающий труд) ГУО «Дворецкая средняя школа»), «Современная информационно-образовательная среда для учебных занятий по трудовому обучению (обслуживающий труд). Технологии трансформируемого рабочего пространства педагога и обучаемого: «умные» доски (smartboards), «умные» парты (smartdesks) и другое» (Сыцевич Людмила Михайловна, учитель трудового обучения (обслуживающий труд) ГУО «Межлесская средняя школа»), «Информационно коммуникационные технологии (ИКТ), компьютерная визуализация, QR коды, интерактивность и расширение содержания как средства развития личностных и метапредметных компетенций учащихся на учебных занятиях по трудовому обучению (обслуживающий труд)» (Евпалова Ольга Степановна, учитель трудового обучения (обслуживающий труд) ГУО «Дятловичская средняя школа»).

18 октября на базе ГУО «Бостынская средняя школа» состоялся районный семинар-практикум для учителей трудового обучения (технический труд) и черчения «Организация проектной деятельности на уроках трудового обучения, черчения и во внеурочное время как способ формирования личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся». Участников семинара приветствовали учащиеся учреждения образования, которые провели экскурсию в музей «Память» и современный тир с лазерным оборудованием.

Затем присутствующие посетили урок в 9 классе «Точение древесины», который провёл Бурда Сергей Александрович, учитель трудового обучения высшей квалификационной категории.

Во время семинара были рассмотрены вопросы: «Проект, как вид деятельности. Типы проектов по разным основаниям» (Бань Виктор Андреевич,учитель трудового обучения (технический труд) и черчения ГУО «Средняя школа аг. Вулька-2»), «Проект как метод обучения на уроках трудового обучения (технический труд) и черчения во внеурочной деятельности, как способ формирования и совершенствования личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся» (Павлович Василий Владимирович, учитель трудового обучения (технический труд) и черчения ГУО «Средняя школа аг. Вулька-1»), «Организация проектной деятельности при изучении нового материала, на уроках обобщающего повторения, при выполнении практической работы обучающего характера» (Жогло Виктор Леонидович, учитель трудового обучения (технический труд) и черчения ГУО «Богдановская средняя школа Лунинецкого района»), «Применение регулятивных, познавательных, коммуникативных, информационно-предметных метапредметных компетенций учащихся в проектной деятельности обучающихся» (Павлович Лидия Васильевна, учитель трудового обучения (технический труд) ГУО «Лобчанская базовая школа»).

Подводя итог данному мероприятию, методист Лунинецкого районного учебно-методического кабинета отметила профессионализм и активную творческую позицию учителей трудового обучения и поблагодарила за создание комфортных условий для работы и продуктивного общения с коллегами.

29 апреля 2022 года на базе ГУО «Средняя школа №1 г. Микашевичи» был проведён мастер-класс «Организация исследовательской деятельности учащихся как эффективный способ усвоения учебной информации». Мастер – учитель высшей категории ГУО «Средняя школа №1 г. Микашевичи» Ясеня Наталья Михайловна.

В мероприятии приняли участие 17 педагогов из 16 учреждений общего среднего образования.

Наталья Михайловна начала работу со вступительного слова и притчи «Закон звезды».

Затем она рассказала, что исследовательский опыт – это результат многолетней работы, поделилась сведениями о своих достижениях, о том, как у неё сформировался свой стиль работы, что получается, в чём испытывает затруднения, как вовлекает в работу учащихся.

Далее шла практическая работа, где мастер учила ставить проблемные вопросы по теме исследования, проводить анкетирование, составлять ассоциативные ряды, делать выводы.

Наталья Михайловна представила участникам мастер-класса брошюру «В помощь юному лингвисту», в которой даются рекомендации учащимся по подготовке к исследовательской работе.

Во второй части учащиеся презентовали практическую часть исследования «Нестареющая книга букварь», которое было реализовано под руководством Натальи Михайловны Ясеня.

В конце участники мастер-класса поблагодарили мастера за полученные на занятии знания и умения, за колоссальную работу, проведенную ею, а также сделали фотографии на память о встрече.

Все участники мастер-класса отметили большое значение мероприятия и высокий уровень его подготовки и проведения. 

4 марта 2022 года на базе ГУО «Гимназия г. Лунинца» прошёл проблемный семинар-практикум «Использование логико-смысловых моделей на уроках русского языка и литературы как средства визуализации теоретических сведений».

В семинаре принял участие 21 педагог из учреждений общего среднего образования района. Руководитель семинара – учитель русского языка и литературы ГУО «Гимназия г. Лунинца» Бондаренко Марина Геннадьевна.

Первой выступила Мшар Татьяна Вячеславовна, учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа №4 г. Лунинца», с докладом «Многомерная дидактическая технология. Принципы многомерной дидактической технологии. Теоретические аспекты построения логико-смысловых моделей как формы визуализации учебного материала», в котором изложила теоретические аспекты проблемы, продемонстрировала алгоритм создания логико-смысловой модели.

Своим многолетним опытом работы по разработке и применению логико-смысловых моделей поделилась Марина Геннадьевна Бондаренко, учитель русского языка и литературы ГУО «Гимназия г. Лунинца». Она практически продемонстрировала создание логико-смысловой модели на уроках русского языка, рассказала, как создаёт и дополняет с учащимися модель, как «работает» готовая логико-смысловая модель на благо учащихся.

А вот Лукашевич Ольга Ивановна, учитель русского языка и литературы ГУО «Любачинская средняя школа», только начала разработку, апробацию и внедрение логико-смысловых моделей в практику своей педагогической деятельности. Она рассказала, как сначала использовала готовую модель на уроке литературы, а затем совместно с учащимися составила несколько логико-смысловых моделей на уроках русской литературы для изучения объёмных тем – биографий писателей. Ольга Ивановна подчеркнула, что использование логико-смысловых моделей помогает быстро, компактно, доходчиво обработать большое количество учебного материла, а учащимся, используя модель, намного легче и проще восстановить в памяти полученные знания.

Алла Евгеньевна Курак, учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа №1 г. Лунинца», продемонстрировала возможности использования логико-смысловых моделей при подготовке к централизованному тестированию, показала на примере, как подвести учащихся к заполнению модели, предварительно подготовив необходимые сведения.

Все участники отметили, что материал, рассмотренный в рамках семинара, был интересен и полезен.

4 января 2021 года на базе ГУО «Средняя школа № 2 г. Лунинца» состоялся районный семинар-практикум для учителей технического труда и черчения по теме:«Визуализация учебной информации как один из способов повышения эффективности учебно-познавательной деятельности обучающихся на уроке».

Во время семинара были рассмотрены следующие вопросы «Повышение эффективности учебно-познавательной деятельности обучающихся посредством визуализации учебной информации на уроках технического труда и черчения», который подготовил Леонид Романович Красникевич, учитель трудового обучения и черчения высшей квалификационной категории из ГУО «Любанская ясли-сад-средняя школа Лунинецкого района». Степан Владимирович Дубейко, учитель трудового обучения и черчения высшей квалификационной категории из ГУО «Средняя школа № 1 г. Микашевичи», поделился опытом по использованию современных средств визуализации учебной информации для активизации учебно-познавательной деятельности на уроках трудового обучения и черчения.

Практическая часть программы состояла из мастер-класса «Организация работы с одарёнными и талантливыми обучающимися по подготовке к различным этапам олимпиады», который продемонстрировал Карпец Сергей Александрович, учитель технического труда первой квалификационной категории из ГУО «Средняя школа № 2 г. Лунинца». Сергей Александрович имеет достаточно большой опыт в данном направлении работы с детьми. Ежегодно учащиеся ГУО «Средней школы № 2 г. Лунинца», являются победителями 3 этапа республиканской олимпиады по техническому труду. Но каков бы ни был педагогический стаж и опыт учителя, он всегда испытывает те или иные проблемы при подготовке учащихся к участию в олимпиадах различного уровня. Он всегда волнуется и переживает: а как выступит ученик, сможет ли он применить все свои знания на практике, сможет ли сориентироваться в нестандартной обстановке, не растеряется ли он в самый ответственный момент.

Сергей Александрович на практике продемонстрировал, а также подробно рассказал, о всех этапах подготовки к олимпиаде, о сложностях и путях их преодоления, познакомил с наиболее значимыми психологическими условиями успешной работы с учащимися и их родителями. Педагог организовал выставку работ участников олимпиады выполненных на различных этапах, которая вызвала интерес у педагогов. По отзывам коллег, с уверенностью можно констатировать, что данное мероприятие прошло с пользой для каждого.

29 января 2021 года на базе ГУО "Средняя школа №2 г.Лунинца" для учителей истории и обществоведения прошёл мастер-класс по теме «Создание блога или сайта учителя». Мастер-класс провела Харитонович Т.С., заместитель директора по учебной работе, учитель обществоведения средней школы №2 г.Лунинца.

В ходе мастер-класса участники на практике познакомились с возможностями онлайн-платформы Googl по созданию сайта или блога учителя для разных целей. Участники мероприятия отметили его полезность, насыщенность информацией и возможность проработки алгоритма создания сайта на практике.

30 ноября 2021г. в онлайн-формате прошло заседение районного учебно-методического объединения заместителей директоров по воспитательной работе.

Тема заседания «Развитие информационного пространства в учреждениях образования. Актуальные проблемы при формировании информационной культуры и подготовки учащихся к жизни в информационном обществе” является достаточно актуальной.

О развитии информационного пространства учреждения образования и организационно-управленческих аспектах рассказала Стасюк Е.А., заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Ясли-сад-средняя школа аг. Вулька-1». В своем выступлении Елена Александровна рассказала об основных направлениях развития информатизации в учреждениях общего среднего образования в 2021/2022 учебном году, подробно рассмотрела компоненты информационного пространства.

Актуальные проблемы в процессе  формирования информационной культуры обучающихся озвучила Шевчик И. Н., заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Микашевичская гимназия им. В.И. Недведского». Материалы презентации позволили познакомиться с факторами негативного воздействия информации через современные формы образования, с проблемами информационной безопасности.

Методы и формы работы по формированию безопасной и эффективной информационной деятельности обучающихся рассмотрела Некрашевич И. Г., заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Средняя школа №2 г.Лунинца».

Педагогическим опытом о способах совершенствования информационного пространства учреждения образования поделилась Дудорга  Е. К., заместитель директора  по воспитательной работе ГУО «Полесская средняя школа». Елена Константиновна также акцентировала внимание на возможностях  родительско-педагогических и ученическо-педагогических  сообществ и чатов в мессенджерах «Viber», What'sApp, Telegram.

Методист РУМК Наварич О.П. рассмотрела вопрос о реализации проекта «Родительский университет».

В заключение заседания были подведены итоги и выработаны рекомендации.

Сложившаяся эпидемиологическая ситуация заставила внести коррективы в годовые планы методических формирований учителей математики и физики: некоторые заседания (даже на каникулах) проведены онлайн, как школа руководителя УМО учителей математики (29.03.2021, рук.Гарапучик О.Н.), а проблемные семинары-практикумы для учителей математики и физики 11-х классов сократили встречи до двух, но проведены в очной форме 30 и 31 марта 2021 года (рук. Трухнова Л.С. и Гоза Ю.А.)

Тема «Система подготовки учащихся к централизованному тестированию по математике и физике» раскрывалась через рассмотрение предложенных способов решения наиболее сложных заданий централизованного тестирования разных лет по избранным темам.

Применение информационных технологий позволило учителям математики Велутской средней школы Орехва С.А., Дворецкой ясли-сад-средней школы Ярохович С.Н. и Полесской средней школы Войшевич С.И. показать и обсудить с присутствующими рациональные способы решения систем уравнений с двумя переменными, неравенств с одной переменной, стереометрических задач на нахождение угла между прямыми, между прямой и плоскостью, между плоскостями, двугранного угла. Анализ заданий первого и второго этапов РТ по математике сделан учителем средней школы №2 г.Лунинца Баран Т.Г.

А учителя физики услышали не только комментарий своих коллег, но и А.Василевского, который разместил свой комментарий к решению заданий РТ по физике на YouTube канале. Особенности решения задач по теме «Конденсатор в цепи постоянного тока» и задач на уравнение теплового баланса показали Красникевич Л.Р.(Любанская ясли-сад-средняя школа Лунинецкого района) и Ярмольчик С.К. (Богдановская средняя школа Лунинецкого района). Практическую значимость проблемного семинара-практикума продемонстрировал Гоза Ю.А., руководитель данного методического формирования, учитель физики Лахвенской ясли-сад-средней школы Лунинецкого района. Как всегда его выступление сопровождалось кратким анализом, конкретными примерами из своей практики, использованием информационных технологий.

Творческий подход, профессионализм и ответственное отношение к порученному делу Гоза Ю.А. продемонстрировал и при подготовке к занятию школы руководителя УМО учителей математики, где он выступал в роли руководителя Лахвенского ШУМО. Тема «Повышение компетентности и профессиональное развитие учителя математики в сфере информационно-коммуникационных технологий» очень доступно, наглядно и с высокой степени научности представлена через презентации не только руководителя ШУМО, но и учителей Лахвенской ясли-сад-средней школы Лунинецкого района Гордиевич Е.Н. и Густинович Н.М.

На заседаниях всех учебно-методических формирований шла речь о подготовке к районным олимпиадам по учебным предметам «Математика» (для учащихся 5-7 классов) и «Физика» (для учащихся 7-8 классов).

Методист Лунинецкого РУМК                                  Г.А.Тельпук

29.01.2021 на базе Лунинецкого военного комиссариата состоялось заседание инструктивно-методического Совета, в котором приняли участие учителя допризывной подготовки учреждений образования района.

С вступительным словом выступил военный комиссар Коховец Владимир Петрович, который ознакомил присутствующих с темами: «Вооруженные силы Республики Беларусь: история и современность», «Национальная безопасность Республики Беларусь в контексте международной военно-политической обстановки», «Воинские звания. История и современность».

Начальник отдела призыва подполковник Клюкач Руслан Петрович ознакомил присутствующих с основными положениями нормативно-правовых актов в сфере исполнения воинской обязанности.

Следующее заседание Совета запланировано на август текущего года.

С целью повышения профессионализма, выяснения появившихся вопросов по подготовке учащихся к ЦТ и участию в олимпиадном движении, учителя математики и физики района эффективно использовали осенние каникулы.

Третий год продолжают работу проблемные группы учителей физики и математики по теме «Совершенствование педагогической техники педагога как фактор повышения качества подготовки учащихся к олимпиадам различного уровня». Первые заседания в этом учебном году прошли 5 и 6 ноября 2020 года, где под руководством опытных в олимпиадном движении педагогов Зылевича В.В. (Микашевичская гимназия им.В.И.Недведского)

и Емельянович Е.Н. (гимназия г.Лунинца) плодотворно работали те, кто искренне заинтересован в создании системы эффективной работы с учащимися, которые проявляют интерес к предметам физико-математического цикла. Если по физике состав группы не изменился, то по математике остались те педагоги, чьи воспитанники входили в состав районной команды на третий этап республиканской олимпиады в прошлом учебном году. Математики решили с первой встречи привлечь учащихся гимназий, которые будут участвовать во втором этапе республиканской олимпиады по предмету.

По итогам диагностики продолжили работу и в этом учебном году проблемные семинары-практикумы для учителей математики и физики 11-х классов, которые проведены 3 и 4 ноября 2020 года (рук.Трухнова Л.С. и Гоза Ю.А.). Тема «Система подготовки учащихся к централизованному тестированию по математике и физике» остаётся актуальной и в этом учебном году. Поделились опытом подготовки учащихся к ЦТ и предложили практическое решение наиболее сложных заданий централизованного тестирования разных лет по избранным темам не только руководители проблемных семинаров-практикумов, но и учителя Бостынской средней школы (физика),

средней школы №1 г.Микашевичи (математика).

На заседаниях всех учебно-методических формирований шла речь о подготовке ко второму этапу республиканской олимпиады по учебным предметам «Математика» и «Физика», проведении РКР в 9–х классах по математике и физике.

20 октября на базе ГУК «Лунинецкий районный краеведческий музей» состоялось заседание учителей искусства по теме «Формирование духовно-нравственной культуры и патриотическое воспитание учащихся в процессе изучения белорусской художественной культуры региональных культурных традиций в современном социокультурном контексте на учебных занятиях по отечественной и мировой художественной культуре».

В начале заседания Грушевская Д.Н., научный сотрудник ГУК «Лунинецкий районный краеведческий музей», провела увлекательную обзорную экскурсию по музею. Педагоги познакомились с бытом людей ХIХ века. Значительная часть экспозиции познакомила их с периодом Великой Отечественной войны. Ряд предметов, расположенных в отдельной витрине, а также мемориальная доска, установленная на здании музея напомнила учителям о народном поэте Беларуси – Якуб Коласе, который жил и работал в 1911-1912 годах в городе Лунинец. 

Далее педагогам были представлены две выставки художественных работ учащихся: «Дети с любовью к городу» и выставка, посвященная 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Руководитель художественной студии Труханович В.Ф. рассказала о работах, представленных на выставке, а также об учащихся, которые посещали и посещают ее частную художественную студию.

Следующим этапом в работе семинара было обсуждение вопросов формирования духовно-нравственной культуры и патриотическое воспитание учащихся в процессе изучения белорусской художественной культуры региональных культурных традиций в современном социокультурном контексте на учебных занятиях по отечественной и мировой художественной культуре. 

В заключение заседания были подведены итоги и выработаны рекомендации.

ГУМУ «Лунинецкий районный учебно-методический кабинет» выражает огромную благодарность работникам ГУК «Лунинецкий районный краеведческий музей» и лично директору музея Благодеровой Наталье Борисовне за помощь в организации проведения районного учебно-методического объединения педагогов, преподающих учебный предмет «Искусство».

В соответствии с планом отдела по образованию на 2019/2020 учебный год с 18.11.2019 по 28.02.2020 проводился смотр-конкурс  кабинетов русского языка и литературы, белорусского языка и литературы.

В конкурсе приняли участие 24 учреждения образования района (77,5%). Согласно заявкам, в смотре-конкурсе участвовало 18 кабинетов русского языка и литературы, 15 кабинетов белорусского языка и литературы.

Конкурс учебных кабинетов проходил в два этапа:

1 этап – районный информационно-аналитический;

2 этап – районный практический (итоговый).

После первого (информационно-аналитического) этапа жюри отобрало по 10 кабинетов русского и белорусского языков и литературы для участия во втором этапе.

На втором этапе конкурса члены жюри выезжали в учреждения образования, вышедшие во второй тур, с целью ознакомления с работой кабинетов. Посещение показало, что проведена большая работа по подготовке к смотру-конкурсу: обновлены стенды и портреты писателей, пополнен и систематизирован дидактический материал, обогатилась методическая база кабинетов, приобретены современные технические средства обучения, произведено озеленение. Во всех кабинетах присутствует государственная символика установленного образца, оформлены папки с нормативными документами. В большинстве кабинетов можно отметить хорошее санитарное состояние, исправность мебели и  освещения.

По результатам двух этапов  районного смотра-конкурса решением жюри победителями признаны:

В категории «Лучший кабинет русского языка и литературы» 

кабинет русского языка и литературы ГУО «Средняя школа №4  г.Лунинца» (заведующий кабинетом Мшар Татьяна Вячеславовна) – димплом 1 степени;

кабинет русского языка и литературы ГУО «Гимназия г. Лунинца» (заведующий кабинетом Климачева Наталья Николаевна) – диплом 2 степени;

кабинет русского языка и литературы ГУО «Язвинская средняя школа» (заведующий кабинетом Лукашевич Елена Павловна) – диплом 3 степени;

в номинации «Лучшее информационно-методическое обеспечение кабинета русского языка и литературы»

кабинет русского языка и литературы ГУО «Межлесская средняя школа» (заведующий кабинетом Билиба Вера Константиновна);

в номинации «Лучшее эстетическое оформление кабинета»

кабинет русского языка и литературы ГУО «Бостынская средняя школа» (заведующий кабинетом Коцуба Инна Васильевна).

В категории «Лучший кабинет белорусского языка и литературы»

кабинет белорусского языка и литературы ГУО «Средняя школа №1    г. Лунинца» (заведующий кабинетом Бирило Анна Федоровна) – диплом 1 степени;

кабинет белорусского языка и литературы ГУО «Микашевичская гимназия им. В.И.Недведского» (заведующий кабинетом Войткус Ольга Александровна) – диплом 2 степени;

кабинет белорусского языка и литературы ГУО «Средняя школа аг.Вулька-2» (заведующий кабинетом Павлович Валентина Анатольевна) диплом 3 степени;

в номинации «Лучшее информационно-методическое обеспечение кабинета белорусского языка и литературы»

кабинет белорусского языка и литературы ГУО «Средняя школа №2    г. Лунинца (заведующий кабинетом Кузьмич Светлана Николаевна).

Номинацию «Лучшее эстетическое оформление кабинета» в категории «Лучший кабинет белорусского языка и литературы» жюри решило не присуждать, т.к. по единому мнению жюри лучшее эстетическое оформление кабинета в ГУО «Средняя школа №1 г. Лунинца», а кабинет является победителем Смотра-конкурса, что и так предполагает хорошее эстетическое оформление.

В ходе проведения смотра-конкурса выявилось, что в учреждениях образования района работают в основном высокообразованные, творческие, креативные педагоги, которые заинтересованы в результатах своего труда. Опыт лучших педагогов по организации работы кабинетов языка и литературы достоин распространения среди учреждений образования района.

12 марта 2020 года на базе ГУО «Средняя школа № 1 г. Лунинца» состоялось заседание районного методического объединения учителей трудового обучения, мастеров производственного обучения по профессии «Оператор ЭВМ».

Тема семинара-практикума «Методическое обеспечение работы с учащимися по профессии «Оператор ЭВМ» на III ступени общего среднего образования». 

В ходе рассмотрения научно-методического блока перед педагогами района выступила, Наварич Татьяна Ивановна, методист Лунинецкого РУМК, рассказала об организации и проведению квалификационного экзамена по результатам освоения учащимися 11 классов общего среднего образования учреждений общего среднего и специального образования образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих) в рамках учебного предмета «Трудовое обучение» на основании письма Министерства образования Республики Беларусь от 20 февраля 2020г.

Гоза Ю.А., учитель трудового обучения, мастер производственного обучения ГУО «Лахвенская ясли-сад-средняя школа Лунинецкого района» поделился опытом об организация обратной связи на уроках трудового обучения по специальности «Оператор ЭВМ».

В ходе практической части семинара Наумик Г.С., учитель трудового обучения, мастер производственного обучения ГУО «Средняя школа №1 г.Лунинца» провела практическое занятие по теме: «Коммуникационные сети» в рамках деловой игры-разговора. Заседание прошло интересно и плодотворно.

27.02.2020 на базе ГУО «Любанская ясли-сад-средняя школа Лунинецкого района» учителя физики района обсудили методические особенности использования практико-ориентированных и проектных заданий по физике и астрономии.

Опытом использования  практико-ориентированных заданий, направленных на усвоение учащимися учебного материала при осуществлении различных видов деятельности, поделился Еремич С.М., учитель физики и астрономии Межлесской средней школы. О проектных заданиях в учебных пособиях 8-9 классов и их использовании при организации познавательной деятельности учащихся на уроке и дома рассказал учитель физики Бродницкой базовой школы Яскевич А.А. Павлович В.В., учитель физики Дубовской средней школы рассмотрел методику проведения диагностики знаний по теме «Механическое движение» на певом уроке в 9-м классе.

Посещение учебного занятия в 11-м классе по теме «Использование смартфона для проведения астрономических наблюдений» показало заинтересованность учащихся выпускного класса современными средствами изучения солнечной системы, галактики. Умелое руководство учителя Красникевича Л.Р. и самостоятельность учащихся при изучении доступных порталов обеспечили группам уверенность в выступлениях, осознанное участие в анализе положительных и отрицательных характеристик.

Продолжили разговор об астрономических наблюдениях под руководством Гулько Г.С., учителя Бостынской средней школы, руководителя РУМО.

Результатами повышения квалификации на базе БрОИРО поделились Паулич Е.В., учитель Язвинской средней школы, и Ярмольчик С.К., учитель Богдановской средней школы Лунинецкого района.

Закончилось заседание собеседованием о подготовке к олимпиаде по физике для учащихся 7-8 классов и участии в пробной игре по астрономии «Ориончик».

28 февраля 2020 года заместители заведующих по основной деятельности учреждений дошкольного образования встретились на очередном заседании районного учебно-методического объединения. Принимали гостей в государственном учреждении образования «Ясли-сад №3 г.Лунинца».

Выбранная тематика встречи «Требования к компетенциям педагогов по осуществлению педагогической деятельности с детьми с ОПФР», являясь достаточно актуальной для системы дошкольного образования, позволила обсудить коллегам ряд возникших вопросов, наметить пути совершенствования работы по повышению профессиональной компетенции педагогов, работающих с детьми с особенностями психофизического развития.

Накопленный опыт работы ГУО «Ясли-сад №3 г.Лунинца» по обеспечению преемственности в работе учителя-дефектолога, воспитателя дошкольного образования и педагога-психолога при организации образовательного процесса с детьми с ОПФР представила коллегам Конопацкая Татьяна Степановна, заместитель заведующего по основной деятельности. Материалы презентации позволили гостям познакомится наглядно со сложившейся системой работы учреждения, эффективными формами работы с кадрами, позволяющими повышать их компетенцию в рамках обозначенной проблемы. Также гостям была представлена выставка игр и игровых пособий, сделанных руками педагогов для непосредственной работы с детьми с ОПФР.

В ходе дальнейшей дискуссии обсудили ряд вопросов, касающихся особенностей осуществления педагогической деятельности в условиях специальной группы для детей с тяжелыми нарушениями речи, группы интегрированного обучения и воспитании, пункта коррекционно-педагогической помощи. Коснулись также проблемы обеспечения детям с ОПФР особой образовательной среды.

В заключительной части встречи участникам была представлена информация и фотоматериалы из областного семинара «Сучасныя падыходы да стварэння беларускамоўнага камунікатыўнага асяроддзя ва ўстанове дашкольнай адукацыі», который проходил на базе Барановичского района. Материалы предоставила участница областного семинара Каленкович К.В., заместитель заведующего по основной деятельности ГУО «Ясли-сад №12 г.Лунинца».

Об участии в Панораме эффективного опыта в образовании Брестчины (Пружанский район) сообщила методист Лунинецкого РУМК Кононович О.М. Фотоматериалы с выставки, мастер-класса позволили познакомиться с опытом работы коллег Пружанского района.

Закончили встречу подведением итогов и выработкой рекомендаций по совершенствованию дальнейшей деятельности.

25 февраля 2020 года на базе ГУО «Ясли-сад №10 г.Лунинца» состоялось районное учебно-методическое объединение руководителей учреждений дошкольного образования. На очередном заседании рассмотрели проблему совершенствования качества образовательного процесса посредством обеспечения его коррекционной направленности при работе с детьми с ОПФР.

Традиционно участников заседания поприветствовали воспитанники учреждения вместе со своими педагогами.

Заведующий ГУО «Ясли-сад №10 г.Лунинца» Жук Людмила Александровна провела экскурсию по учреждению, познакомив коллег с образовательной средой всех возрастных групп. Представила презентацию из опыта работы с детьми с ОПФР.

В ходе дискуссии обсудили особенности организации работы в условиях специальной группы для детей с ТНР, группы интегрированного обучения и воспитания, а также пункта коррекционно-педагогической помощи. Подробно остановились на нормативном правовом обеспечении образовательного процесса, осуществлении его коррекционной направленности в соответствии с требованиями при реализации образовательной программы специального образования и образовательной программы дошкольного образования. Обсудили пути совершенствования работы с детьми с особенностями психофизического развития.

О возможностях использования информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми с ОПФР рассказала заведующий ГУО «Ясли-сад №12 г.Лунинца» Петровская М.С., поделилась опытом работы своего учреждения в данном направлении.

Традиционно обсудили информацию, полученную в ходе повышения квалификации заведующих на базе ГУО «Академия последипломного образования» по различным направлениям деятельности (нормативное правовое и финансово-экономическое обеспечение, вопросы аттестации и др.).

В заключении подвели итоги заседания, выработали рекомендации по совершенствованию дальнейшей работы.

25 февраля 2020 года на базе ГУО «Большечучевичская средняя школа» состоялся районный семинар-практикум для учителей технического труда «Применение современных информационных образовательных технологий и образовательных ресурсов, способствующих организации продуктивной деятельности, учащихся на учебных занятиях и во внеурочной деятельности по трудовому обучению».

Участников семинара приветствовал директор школы Грицкевич Ирина Николаевна. Наварич Татьяна Ивановна методист Лунинецкого районного учебно-методического кабинета, определила основные направления работы семинара. Присутствующие посетили учебное занятие в 9 классе «Нарезание наружной резьбы», которое провел Макоед Анатолий Владимирович, учитель технического труда первой квалификационной категории.

Валентина Ивановна Богдан, учитель технического труда первой квалификационной категории, раскрыла по применению современных информационных образовательных технологий и образовательных ресурсов, способствующих организации продуктивной деятельности, учащихся на учебных занятиях и во внеурочной деятельности по трудовому обучению (технический труд).

Михаил Михайлович Скребейко, учитель технического труда высшей квалификационной категории, озвучил для коллег информацию по требованиям к мерам безопасности при организации образовательного процесса по учебному предмету «Трудовое обучение» (технический труд). Были обсуждены организационные вопросы по подготовке к районному этапу олимпиады по техническому труду.

Подводя итог данному мероприятию, методист Лунинецкого раонного учебно-методического кабинета отметила профессионализм и активную творческую позицию учителя ГУО «Большечучевичской средней школы» и поблагодарила за создание комфортных условий для работы и продуктивного общения с коллегами. 

20.02.2020 учителей информатики на очередном заседании районного учебно-методического объединения принимала средняя школа №1 г.Микашевичи. Заседанию предшествовала интересная и познавательная экскурсия в школьные экологический уголок и музей Букваря.

Запланированная тема «Особенности организации контрольно-оценочной и рефлексивной деятельности на учебном занятии» раскрыта на открытом учебном занятии в 9 классе по теме «Построение диаграмм», где учитель Новикова З.П. с творческим подходом продемонстрировала преемственность в изучении предмета (учащиеся 11-го класса подготовили программу для опроса учащихся по домашнему заданию), а также использовала межпредметные связи.

Учителя информатики средней школы№2 г.Микашевичи Лис К.А., средней школы№4 г.Лунинца Карпец Т.Ф., Межлесской средней школы Коцуба Ф.Л. поделилась опытом организации текущего и тематического контроля на уроках информатики, особенностями применения на уроках информатики современных образовательных технологий для контрольно-оценочной и рефлексивной деятельности, применением полученных знаний в повседневной жизни и выполнения практико-ориентированных заданий учащимися. Данный этап прошел в виде ответов на вопросы присутствующих, которые заранее познакомились с информацией выступающихнаяндекс-дискеrmo-techer-inf-luninec. Эффективно помогли им в этом подготовленные презентации.

Особое внимание уделено результатам участия учащихся района в Международном онлайн-конкурсе по информатике «Бобёр», во втором и третьем этапах республиканской олимпиады по информатике, в районной конференции (конкурсе) исследовательских работ «С наукой в будущее». Анализ проведен методистом Лунинецкого РУМК Тельпук Г.А. и руководителем РУМО Филиновичем А.Н. Руководитель РУМО Филинович А.Н. дал подробную консультацию по проведению первого этапа олимпиады для учащихся 6-8 классов.

Очередное заседание районной школы педагога-стажера проведено 19 февраля 2020 года в средней школе №2 г.Лунинца под руководством заместителя директора по учебной работе Бойко Н.В.

Согласно плану работы на год, а также по  запросам молодых  педагогов (по итогам анкетирования), учителя высшей квалификационной категории средней школы №2 г.Лунинца поделились опытом организации познавательной деятельности учащихся.

Мастер-класс «Образовательные ресурсы сети INTERNET как эффективное средство поиска информации и работы с ней на учебных занятиях» провела учитель английского языка Мурзак Е.В.,поделившись с молодыми коллегами пошаговой инструкцией использования сервиса для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам LearningАpps.org. 

Якубович Н.Ф., учитель русского языка и литературы, провела тренинг по теме занятия.

Слодинская Д.Р., учитель истории, продемонстрировала возможность применения краеведческого материала на уроках истории и обсудила с молодыми специалистами возможности других предметов.

С неподдельным интересом слушали молодые педагоги финалистов районного этапа республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики  Беларусь»  Ильючик Н.С., учителя биологии средней школы №2 г.Лунинца и Борисевич О.В., учителя белорусского языка и литературы.

Завершилось встреча обсуждением плана работы на следующее занятие.

18 февраля 2020 года учителя истории и обществоведения УОСО района собрались в гимназии г.Лунинца, чтобы обсудить актуальные вопросы профессиональной деятельности по теме "Реализация элементов медиаобразования, методов и приемов визуализации исторического знания на уроках как средство достижения метапредметных, предметных и личностных результатов обучения учащихся".

Открытый урок обществоведения в 9 классе по теме "Семейные отношения" провела для коллег Орешкевич О.Г., учитель истории и обществоведения гимназии г.Лунинца. Участники РУМО смогли на практике проследить, как можно эффективно на разных этапах урока организовать активную работу учащихся с медиатекстами, создать условия для развития метапредметных, предметных и личностных компетенций учащихся.

О медиаобразовании в современной школе как средстве формирования метапредметных и предметных результатов обучения рассказала Евтух И.А., учитель истории и обществоведения ГУО “Лунинская ясли-сад-средняя школа”. В своём выступлении она коснулась использования фейков на уроках истории и обществоведения для развития умений учащихся видеть и анализировать правдивую и ложную информацию, картину мира, приемов разоблачения фейков.

Опытом своей педагогической деятельности с участниками семинара поделились Якуш Л.Б., учитель истории средней школы №2 г.Лунинца ("Логико-смысловые модели как средство повышения познавательной активности учащихся на уроках истории в 5-6 классах") и Мойсеюк Л.И., учитель истории и обществоведения Лахвенской ясли-сад-средней школы ("Использование структурно-логических схем на уроках истории и обществоведения"). В своих выступлениях педагоги особое внимание уделили практике использования логико-смысловых моделей, карт памяти, структурно-логических схем на учебных и факультативных занятиях, привели примеры учебных работ учащихся.

В рамках работы РУМО учителя истории и обществоведения имели возможность более подробно изучить структуру и особенности методического аппарата новых учебных пособий по истории и обществоведению для 9 класса. С презентациями по данному вопросу и опорой на рекомендации Национального института образования по использованию новых учебных пособий по истории Беларуси и обществоведению в 9 классе выступили Якуш Л.Б. , руководитель РУМО, и Скрипель О.С., методист Лунинецкого РУМК.

В заключительной части семинара Скрипель О.С. обсудила с участниками вопросы организации и проведения XV районного турнира юных историков в апреле 2020 года и другие рабочие вопросы.

13 февраля 2020 года на базе гимназии г. Лунинца состоялось заседание районного учебно-методического объединения педагогов-организаторов по теме «Формирование гражданственности и патриотизма у членов детских и молодежных общественных объединений.

В рамках педагогической гостиной был представлен опыт работы по взаимодействию с детскими и молодёжными общественными объединениями. Участники мероприятия имели возможность расширить свои знания о формах и методах воспитательной работы, формирующих рост ценностей по гражданскому и патриотическому воспитанию учащихся.

Маркович Елена Андреевна, педагог-организатор Кожан-Городокской средней школы рассказала о роли пионерской организации в гражданском и патриотическом воспитании учащихся.

Сангинова Юлия Владимировна, педагог-организатор высшей квалификационной категории средней школы №4 г. Лунинца поделилась опытом реализации проекта мероприятий гражданско-патриотической направленности с членами ДиМОО в учреждении образования.

Важным этапом работы стала презентация собственного опыта педагогической деятельности в рамках темы «Формы и методы воспитательной работы, формирующие рост ценностей по гражданскому и патриотическому воспитанию членов детских общественных объединений и организаций» педагога-организатора  гимназии г. Лунинца Сакович Ирины Александровны.

Она же провела в заключении игру «Построим дом, в котором мы живём», показав на практике возможности воспитания патриотизма через игровые формы работы с учащимися.

В целом, заседание прошло плодотворно,  в благожелательной атмосфере с полноценным участием каждого.

13.02.2020 руководители школьных и межшкольных методических объединений учителей математики встретились на очередном заседании школы руководителя, которое проведено на базе Дворецкой ясли-сад-средней школы.

Приветствовал участников встречи руководитель учреждения Ковшик Ю.В.

Презентация опыта учителей математики Дворецкого МУМО проведена Емельянович Н.И. (Бродницкая БШ) по теме «Особенности содержания и структура темы «Арифметическая и геометрическая прогрессии» на базовом уровне» и руководителем МУМО Ярохович С.Н. Светлана Николаевна в интерактивной форме провела знакомство с возможностями использования информационных (компьютерных) технологий при изучении математики и научила присутствующих создавать интерактивные листы.

Открытый урок в 9-м классе по теме «Дробно-рациональные уравнения»   проведен учителем Дворецкой ясли-сад-средней школы Ярохович С.Н.

Об итогах третьего этапа Республиканской олимпиады по учебному предмету «Математика», о результатах РКР по математике в 8-х классах Дятловичской средней школы и о заявках на районный конкурс кабинетов математики информировала методист Лунинецкого РУМК Тельпук Г.А.

12 февраля 2020 года на базе Красновольской ясли-сад-средней школы состоялось заседание районного учебно-методического объединения учителей немецкого языка по теме «Контрольно-оценочная деятельность учителя и учащегося на уроке иностранного языка». Директор школы Кормужанина Нина Николаевна тепло встречала гостей, провела небольшой  экскурс по школе.

Участники заседания посетили открытый урок в 3 классе по теме «Продукты питания», который провела опытный педагог учреждения Свибович Елена Васильевна. В ходе урока педагог продемонстрировала возможности эффективного использования дидактических средств организации контрольно-оценочной деятельности на I ступени обучения (сформулировала цели урока на языке учащихся, осуществляла обратную связь на уроке через словесное поощрение, развитие навыков сотрудничества, использовала элементы взаимооценки, провела рефлексию деятельности с учащимися), что способствовало созданию благоприятного психологического климата на уроке и развитию оценочных умений учащихся.

На заседании был рассмотрен вопрос о дидактических требованиях к контрольно-оценочной деятельности учителя и учащегося на уроке иностранного языка, который подготовила учитель Любанской ясли-сад-средней школы Демидович Тамара Антоновна.

Опытом организации эффективной контрольно-оценочной деятельности учителя на уроке по стимулирующему оцениванию знаний поделилась Кипцевич Марина Владимировна, учитель немецкого языка Велутской средней школы.

Все организованные мероприятия получили высокую оценку участников семинара, отмечена важность обсуждения вопросов организации контрольно-оценочной деятельности как одной из сложнейших педагогических проблем.       

24 января состоялось очередное заседание школы руководителя ШМО и ММО учителей русского языка и литературы. В этот раз хозяевами выступила Лахвенская ясли-сад-средняя школа Лунинецкого района.

Тема заседания очень актуальна – «Учебная мотивация как один из ведущих факторов успешности обучения».

Присутствовало на встрече 19 педагогов.

Вначале учителя школы представили вниманию коллег презентацию «Из истории деревни и школы», где рассказали об истории деревни Лахва, о ее былом величии и славе. Затем гости узнали, как шло развитие Лахвенской школы от церковно-приходской в дореволюционное время до современной средней школы в наши дни.

Далее работу продолжила учитель русского языка и литературы высшей категории Труханович Тамара Павловна. Она представила опыт работы «Игровые технологии как один из способов формирования учебной мотивации». Тамара Павловна продемонстрировала отрывки из семи уроков, где она успешно применяла игровые технологии, которые способствовали повышению мотивации учащихся. 

Эстафету подхватила коллега Тамары Павловны, учитель русского языка и литературы высшей категории, Шелягович Мария Васильевна, которая удивила коллег, представив новую необычную технологию – «Эдойс-конспект». Учитель не только познакомила присутствующих с сутью новой технологии, но и представила записи фрагментов уроков литературы, где использовала ее элементы, показала работы учащихся. Это вызвало неподдельный интерес у коллег, было задано много вопросов. Мария Васильевна подробно и детально на них ответила.

Закончила свое выступление Мария Васильевна докладом «Учебная мотивация как один из ведущих факторов успешности обучения», порекомендовала выработанные учителями школы памятки «Приемы мотивации на уроках русского языка и литературы».

В конце заседания были выработаны рекомендации по формированию мотивационной сферы учащихся, одна из которых предусматривала изучение и внедрение в практику технологии «Эйдос-конспект».

Таким образом, можно отметить, что работа заседания была интересной, практически направленной, продуктивной.

26 декабря 2019года на базе ГУО «Лобчанская ясли-сад-базовая школа» состоялось заседание районного методического объединения учителей трудового обучения (обслуживающий) труд.

Тема семинар-практикума «Применение современных информационных образовательных технологий и образовательных ресурсов, способствующих организации продуктивной деятельности, учащихся на учебных занятиях и во внеурочной деятельности по трудовому обучению(обслуживающий труд)». В ходе рассмотрения теоретического блока перед педагогами района выступила, Гусаим Яна Николаевна, учитель обслуживающего труда ГУО «Средняя школа №2 г.Микашевичи», поделилась опытом использования информационных технологий и их роли в организации урока трудового обучения. О требования к мерам безопасности при организации образовательного процесса по учебному предмету «Трудовое обучение» (обслуживающий труд) и итогах проведения второго этапа республиканской олимпиады по обслуживающему труду рассказала методист Лунинецкого РУМК, Наварич Татьяна Ивановна.

В ходе практической части семинара Слушник Елена Владимировна, учитель обслуживающего труда ГУО «Лобчанская ясли-сад-базовая школа», провела мастер-класс с педагогами района по изготовлении новогодней игрушки «Снеговик» в преддверии новогодних праздников, в конце методического объединения была проведена рефлексия с педагогами школ. Заседание прошло интересно и плодотворно.

19 декабря 2019 года на базе ГУО «Ясли-сад №12 г.Лунинца» состоялось районное учебно-методическое объединение для воспитателей дошкольного образования вторых младших групп. На очередном заседании рассмотрели тему экологического воспитания детей младшего дошкольного возраста в условиях обновленного содержания учебной программы.

Опытом работы с коллегами поделились педагоги ГУО «Ясли-сад №12 г.Лунинца» Зылевич Галина Алексеевна и Данилевич Светлана Евгеньевна. Участникам заседания были представлены специально организованные формы работы по образовательной области «Ребенок и природа» на темы «Путешествие в осенний лес» и «Береги природу». В ходе проведения занятий педагоги использовали различные методы работы с детьми, в том числе и нетрадиционные, способствующие осуществлению системного подхода в формировании экологической культуры.

В теоретической части заседания обсудили вопросы создания в группах развивающей пространственной среды, возможности ее использования в специально организованной и нерегламентированной деятельности в процессе экологического воспитания детей младшего дошкольного возраста.

Рассмотрели также вопросы обеспечения безопасных и здоровьесберегающих условий при организации образовательного процесса с воспитанниками второй младшей группы.

В ходе учебно-деловой игры провели сравнительный анализ программного содержания образовательных областей для второй младшей группы обновленной учебной программы.

Закончили заседание подведением итогов и выработкой рекомендаций по совершенствованию образовательного процесса в ходе экологического воспитания детей младшего дошкольного возраста.

12.12.2019 руководители школьных и межшкольных методических объединений учителей математики встретились на очередном заседании школы руководителя, которое проведено на базе Кожан-Городокской средней школы.

Учителя математики, которые входят в состав школьного учебно-методического объединения, во главе с руководителем Крук М.Н. поделились опытом работы по теме «Эффективные методы и приёмы решения практико-ориентированных задач и задач с межпредметным содержанием на разных этапах и уровнях обучения».

Открытые уроки с применением практико-ориентированных задач проведены учителями Остапчик Л.И. в 5-м классе, Крук М.Н. – в 8-м, Гурбановичем В.В. – в 9-ом. Об организации обучения учащихся решению практико-ориентированных задач и задач с межпредметным содержанием на разных этапах и уровнях обучения, организации контроля результатов учебной деятельности учащихся в рамках рассматриваемой темы рассказали и продемонстрировали эти же педагоги. Выработанные рекомендации в форме алгоритма работы доведены до сведения всех членов школы.

Об итогах второго этапа Республиканской олимпиады по учебному предмету «Математика» и о подготовке к РКР по математике в 8-х классах провела собеседование методист Лунинецкого РУМК Тельпук Г.А.

4 декабря 2019 года в Язвинской средней школе прошло заседание РУМО учителей химии по теме «Пути развития исследовательской компетенции педагогов как составного компонента методических компетенций».

В ходе заседания педагогами были рассмотрены этапы составления мастер-класса, примеры развития исследовательских умений при решении экспериментальных задач (формулировка проблемы, выявление объекта и предмета исследования, выдвижение гипотезы, проведение теоретического и экспериментального решения и формулировка выводов).

Самой яркой и востребованной страницей РУМО стал мастер-класс учителя-методиста Банасевич Любовь Степановныпо теме «Развитие и расширение ученического эксперимента по химии на уроках и во внеурочной деятельности». Так же для педагогов района был представлен опыт работы Любовь Степановны на присвоение квалификационной категории «учитель-методист».

5 декабря 2019 года ГУО «Полесская средняя школа» принимала у себя районное учебно-методическое объединение учителей музыки.

Заседание началось с посещения открытого мероприятия «Осенний праздник», которое подготовили учителя и учащиеся школы. Ребята пели, танцевали, рассказывали стихотворения. В заключение мероприятия учащиеся показали рок-оперетту «Репка», в которой также продемонстрировали свои музыкальные и артистические таланты. 

В ходе заседания участники семинара рассмотрели вопросы развития предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования. 

В заключение заседания были подведены итоги и выработаны рекомендации.

22 ноября 2019 г. на базе ГУО «Большечучевичская средняя школа» состоялось заседание руководителей ШМО учителей начальных классов и воспитателей ГПД.

В начале заседания учащиеся, их родители и педагоги подготовили музыкальное приветствие. 

Руководитель ШМО учителей начальных классов и воспитателей ГПД ГУО «Большечучевичская средняя школа» Грицкевич Галина Михайловна рассказала о работе школьного методического объединения своего учреждения. 

В ходе заседания участники РУМО посетили открытые уроки опытных педагогов Шевченко А.К., Грицкевич Г.М., Кириеня Н.Ф. и Соц В.А. Присутствующие высоко оценили   мастерство  и профессионализм педагогов, качество современного урока. 

Участники семинара рассмотрели вопросы реализации компетентностного подхода в процессе обучения на I ступени общего среднего образования в условиях обновления содержания начального образования.

В заключение заседания были подведены итоги и выработаны рекомендации.

21 ноября 2019 года на базе ГУО «Микашевичская гимназия им. В.И.Недведского» состоялось заседание воспитателей групп продленного дня по теме «Формирование здорового образа жизни, ответственного и безопасного поведения младших школьников».

Учащиеся гимназии под руководством заместителя директора по учебной работе Елены Николаевны Вабищевич провели для гостей познавательную экскурсию по краеведческому музею.

Опытный педагог Случак Анжелика Ивановна представила для коллег мероприятие в группе продленного дня 1 класса по теме «Дары сада и огорода». Участники семинара дали высокую оценку посещенного мероприятия, отметили профессионализм и компетентность воспитателя.

В ходе заседания участниками РУМО обсуждались вопросы формирования практических умений и навыков безопасной жизнедеятельности младших школьников. Опытом по проведению физкультурно-оздоровительных мероприятий в ГПД поделились Ярмольчик Е.А., воспитатель ГУО «Богдановская средняя школа Лунинецкого района» и Коваль С.И., воспитатель ГУО «Дворецкая ясли-сад-средняя школа».

26 ноября 2019 года на базе Бродницкой базовой школы прошло заседание Школы совершенствования педагогического мастерства (ШСПМ) для учителей истории  и обществоведения со стажем преподавания учебных предметов до 10 лет "Современные подходы к проектированию учебных занятий по истории и обществоведению".

В рамках семинара Ванюк Д.В., учитель истории и обществоведения Бродницкой базовой школы, провёл мастер-класс, поделившись опытом своей работы по теме "Пути и средства повышения эффективности урока на основе диагностики и прогнозирования результатов, организации активной учебно-познавательной деятельности учащихся". Участники попробовали себя в создании карт памяти по выбранным учебным темам, ознакомились с дидактическими материалами, созданными учителем и учащимися.

Молодой специалист Шемедюк А.П., учитель средней школы №1 г.Микашевичи, при освещении вопроса "Формулирование целей и задач урока, структурные элементы урока, технологическая карта, схема и формы организации урока" опирался не только на общую методологию, а и на собственный, хоть и небольшой пока, практический опыт в данном вопросе. Дополнительно Александр Петрович рассказал об отдельных приёмах организации активной познавательной деятельности учащихся при изучении исторических личностей и др., которые практикует сам.

Важной составной частью заседания стал практикум, который провела с учителями руководитель ШСПМ Хлуд И.П., учитель Велутской средней школы. Он был посвящён моделированию урока как образовательной системы на основе алгоритма с использованием разнообразных технологий и методик.

21.11.2019 учителя физики встретились на очередном заседании районного учебно-методического объединения, которое проведено на базе Любачинской средней школы.

Тема «Методика проведения учебного физического эксперимента, реализация предметного содержания избранных тем 9 класса на учебных занятиях по физике» раскрыта через проведение открытого факультативного занятия по теме «Электричество», которое проведено учителем Любачинской средней школы Коренихой М.Г. в форме интерактивной игры «Алло, мы ищем эрудита».

Раскрыли данную тему в своих выступлениях учитель физики средней школы №1 г.Микашевичи Колошиц Г.Г. в докладе «Особенности проведения демонстрационного, фронтального, исследовательского эксперимента. Определение погрешностей измерений. Домашний эксперимент. Правила безопасного поведения при проведении учебного эксперимента» и учитель физики средней школы №2 г.Микашевичи Ярмолич Е.А. в информации из опыта работы «Методика формирования основных физических понятий, законов, принципов, изучаемых в разделе «Статика»».

Поделились опытом организации проведения домашних и авторских экспериментов заместитель директора по учебной работе ГУО «Лунинская ясли-сад-средняя школа Футрук Г.А. и учитель физики ГУО «Полесская средняя школа» Ходот Ф.Ф. 

О подготовке ко второму этапу Республиканской олимпиады по учебным предметам «Физика» и «Астрономия» и районной конференции (конкурсе) исследовательских работ «С наукой в будущее» провела собеседование Тельпук Г.А., методист Лунинецкого РУМК.

Обсужден вопрос об участии в семинарах на платной основе.

20 ноября на базе ГУО "Бостынская средняя школа»" состоялось заседание районного учебно-методического объединения учителей немецкого языка по теме «Развитие речемыслительной деятельности учащихся на уроках иностранного языка посредством информационно-коммуникационных технологий». Директор школы Вечерко Г.Н. и заместитель директора по учебной работе Туровец Г.Н. тепло встречали гостей. А учащиеся учреждения провели экскурсию в музей Афганской славы «Память».

Опытный педагог Марко Лариса Николаевна провела открытый урок в 4 классе по теме «Дружная веселая семья» с использованием информационно-коммуникационных технологий (тематическая мультимедийная презентация, видео, компьютерное тестирование).

Учитель Большечучевичской средней школы Лихтар Е.С. провела мастер-класс по работе с приложениями Web 2.0 (LearningApps), Mentimeter, Kahoot, AnswerGarden, которые активно использует в своей педагогической деятельности на уроках и внеклассных мероприятих по немецкому языку.

О дидактический функциях и структуре информационно-коммуникационных технологий рассказала учитель Межлесской средней школы Орехва М.А.

Театральная постановка по мотивам произведения О.Прайслер «Маленькая ведьма» от победителей районного фестиваля-конкурса театральных коллективов «Вокруг света»-2019 порадовала гостей красочностью и хорошим владением немецким языком.

Все организованные мероприятия получили высокую оценку участников семинара.

19 ноября 2019 года на базе ГУО «Ясли-сад №11 г.Лунинца» в рамках районного учебно-методического объединения состоялась встреча воспитателей дошкольного образования групп для детей с тяжелыми нарушениями речи и интегрированных групп. За круглым столом педагоги обсудили вопросы, касающиеся организации работы с детьми с особенностями психофизического развития.

Приглашенная на заседание Яцукевич Ирина Васильевна, директор ГУО «Центр коррекционно-разивающего обучения и реабилитации г.Лунинца», в своем выступлении раскрыла вопросы специфики и особенностей организации образовательного процесса в интегрированных группах и группах для детей с тяжелыми нарушениями речи, подробно остановилась на нормативном правовом обеспечении. В ходе беседы с воспитателями дошкольного образования ответила на все интересующие вопросы, касающиеся организации работы специальных групп, взаимодействия и осуществления преемственности с учителем-дефектологом, педагогом психологом и др.

В практической части педагоги имели возможность познакомиться с опытом работы ГУО «Ясли-сад №11 г.Лунинца». Воспитатель дошкольного образования Трухнова Валентина Мартиновна с воспитанниками старшего дошкольного возраста организовала открытие салона-ателье «Модница». Ребята выполняли различные задания, играли, знакомились с предметами, необходимыми для работы швеи, закройщика. Педагог смогла увлечь детей, заинтересовать их предстоящей работой, при этом вся деятельность была направлена на речевое стимулирование, развитие коммуникативных навыков.

С образовательной средой группы коллег познакомила воспитатель дошкольного образования Савич Елена Васильевна с помощью своих воспитанников. Ребята подробно в стихотворной форме рассказали гостям, что находится у них в группе, в каких уголках больше всего они любят проводить время с друзьями и своими педагогами.

Закончили встречу подведением итогов работы круглого стола.

14 ноября 2019 года состоялось заседание районного учебно-методического объединения руководителей учреждений дошкольного образования, на котором были рассмотрены актуальные вопросы системы дошкольного образования в условиях ее обновленного содержания.

Началось заседание с обсуждения вопросов, связанных с необходимостью пересмотра и обновления содержания методической работы, форм ее организации в соответствии с рекомендациями по организации методической работы в 2019/2020 учебном году. В связи с этим рассмотрели возможность применения активных и интерактивных форм обучения, направленных на повышение профессиональной компетентности педагогических работников в условиях обновления содержания учебной программы дошкольного образования.

В практической части в ходе организации учебно-деловой игры, провели сравнительный анализ программных задач образовательных областей обновленной учебной программы. Определили единые подходы к организации дальнейшей работы по изучению в педагогических коллективах обновленного содержания учебной программы.

Главный специалист отдела Кишкевич З.Е. коснулась вопроса обеспечения безопасных и здоровьесберегающих условий в учреждениях дошкольного образования, повышения ответственности педагогических работников за выполнение своих должностных обязанностей. Проблема профилактики и предупреждения детского травматизма стала предметом активного обсуждения в ходе дальнейшего заседания.

Информацией, полученной на повышении квалификации поделились с коллегами Кислюк Н.А., заведующий ГУО «Ясли-сад №1 г.Микашевичи» по проблеме организации образовательного процесса для детей с особенностями психофизического развития и Сацкевич Л.М., заведующий ГУО «Полесский ясли-сад» по вопросам обеспечения современных подходов к управлению учреждением образования.

В ходе заседания были обсуждены вопросы подготовки к районному этапу республиканского конкурса «Учитель года Республики Беларусь», а также подготовки к участию в областном экологическом форуме «#ЭКОЛОГиЯ!».

Завершили работу подведением итогов и выработкой рекомендаций.

Стало доброй традицией для учителей математики и физики района плодотворно использовать осенние каникулы.

Второй год продолжают работу проблемные группы учителей физики и математики по теме «Совершенствование педагогической техники педагога как фактор повышения качества подготовки учащихся к олимпиадам различного уровня». Первые заседания в этом учебном году прошли 5 и 6 ноября 2019 года, где под руководством опытных в олимпиадном движении педагогов Зылевича В.В. (Микашевичская гимназия им.В.И.Недведского) и Емельянович Е.Н. (гимназия г.Лунинца) плодотворно работали те, кто искренне заинтересован в создании системы эффективной работы с учащимися, которые проявляют интерес к предметам физико-математического цикла. Если по физике состав группы не изменился, то по математике присоединились те педагоги, чьи воспитанники входили в состав районной команды на третий этап республиканской олимпиады в прошлом учебном году.

По итогам диагностики продолжили работу и в этом учебном году проблемные семинары-практикумы для учителей математики и физики 11-х классов, которые проведены 4 и 1 ноября 2019 года (рук.Трухнова Л.С. и Гоза Ю.А.). Тема «Система подготовки учащихся к централизованному тестированию по математике и физике» остаётся актуальной, поскольку результаты ЦТ 2019 года по этим предметам не удовлетворяют ни педагогов, ни администрацию учреждений. Поделились опытом подготовки учащихся к ЦТ и предложили практическое решение наиболее сложных заданий централизованного тестирования разных лет по избранным темам не только руководители проблемных семинаров-практикумов, но и учителя средней школы №1 г.Лунинца(физика), Богдановской, Межлесской и средней школы аг.Вулька-2, гимназии г.Лунинца (математика), где показатели в 2019 году были лучше, чем в других учреждениях.

На заседаниях всех учебно-методических формирований шла речь о подготовке ко второму этапу республиканской олимпиады по учебным предметам «Математика» и «Физика», а также проведен детальный анализ участия выпускников учреждений общего среднего образования района в ЦТ - 2019.

«Со мной работали десятки молодых педагогов. Я убедился, что как бы человек успешно не закончил педагогический вуз, как бы он не был талантлив, а если не будет учиться на опыте, никогда не будет хорошим педагогом…» Эти слова А. С. Макаренко стали хорошей мотивацией для молодых педагогов учреждений общего среднего образования Лунинецкого района, особенно после участия в школьном фестивале педагогического мастерства «Современные методики и технологии обучения и воспитания как основа эффективного педагогического опыта», который прошел 4 ноября 2019 года в средней школе №2 г.Лунинца под руководством заместителя директора по учебной работе Бойко Н.В.

Участникам фестиваля были предложены образовательные маршруты, "путешествие" по которым длилось порядка 2-х часов.

ВИЗИТКА и МАРШРУТ №1 для методистов Лунинецкого РУМК и гостей фестиваля.

МАРШРУТ №2 для молодых специалистов

Стендовая презентация педагогического опыта учителей иностранного языка Дудорга Н.В., Березко И.Н., Лихтар С.В., Нестеровой И.В., учителя истории Якуш Л.Б.по использованию логико-смысловых моделей, речевой компетенции; учителя биологии Ильючик Н.С. - по формированию ключевых компетенций учащихся в процессе исследовательской деятельности; учителей белорусского языка и литературы Некрашевич И.Ф. и Борисевич О.В. по использованию элементов технологии критического мышления; достижений учителя физической культуры Литвиненко С.В. помогли убедиться молодым специалистам, что стремиться к лучшему обязательно надо с первого года работы.

А мастер-классы «Эффективный педагогический опыт: от теории к практике», проведенные учителем информатики и математики Вереничем Ф.С. по теме «Программный комплекс «Живая математика», учителем немецкого языка Веренич Н.М. по теме «Использование игровых технологий для повышения мотивации учащихся к изучению немецкого языка на второй ступени общего среднего образования», учителем географии Хавдеевым А.П. по теме «Система экологического воспитания учащихся в работе учителей школы» доказали, что творческий подход к делу повышает профессионализм педагога, и чтобы каждому молодому педагогу состояться как учитель, надо приложить немало усилий.

Диагностическая анкета, собеседование с молодыми педагогами, проведенные методистом Лунинецкого РУМК Тельпук Г.А., помогут эффективно провести последующие занятия районной школы педагога-стажера.

Начиная от визитки учреждения образования, и до подведения итогов в педагогической гостиной все было подчинено творчеству, инновационным новшествам педагогического коллектива средней школы №2 г.Лунинца.

29 октября 2019 года на базе ГУО «Дятловичский ясли-сад» состоялось заседание районного учебно-методического объединения руководителей физического воспитания, где в рамках методического диалога педагоги района обсудили вопросы физического воспитания детей в условиях обновленного содержания учебной программы, а также возможности использования разных форм организации занятий по образовательной области «Физическая культура» с воспитанниками разных возрастных групп.

Опытом работы с коллегами поделилась Конопацкая Юлия Александровна, руководитель физического воспитания ГУО «Дятловичский ясли-сад». В практической части участники заседания имели возможность понаблюдать за проведением физкультурного занятия с воспитанниками старшего дошкольного возраста, в содержание которого были включены методы и приемы работы не только по физическому воспитанию, но и познавательному развитию детей.

В учебно-деловой игре «Моделирование различных форм организации физкультурных занятий» педагоги продолжили тему использования в практике различных форм занятий: учебно-тренировочных, игровых, комплексных, тематических, занятий с использованием элементов туризма, нетрадиционных видов гимнастики др.

В теоретическом блоке обсудили вопросы обеспечения безопасности в процессе организации физкультурно-оздоровительной работы, организации и проведения мониторинга физической подготовленности детей, провели сравнительный анализ программного содержания образовательной области «Физическая культура» обновленной программы дошкольного образования.

24 октября 2019 года на базе ГУО «Ракитненская ясли-сад-базовая школа» состоялось заседание школы совершенствования педагогического мастерства учителей начальных классов. Участники работали по теме «Компетентностный подход в организации урока литературного чтения в начальных классах».

В начале заседания учащиеся под руководством педагогов показали литературное выступление «Минутка поэзии». Ребята продемонстрировали свои литературные способности: чтение стихотворений, показ литературных миниатюр.

Открытый урок по белорусскому литературному чтению во 2 классе с позиции компетентностного подхода продемонстрировала учитель Каленкович Елена Михайловна. Все  этапы урока были  тщательно подготовлены и методически грамотно проведены. В форме круглого стола проведено обсуждение проведенного урока. 

О литературном чтении в начальных классах, особенностях изучения предмета и о требованиях к уроку литературного чтения рассказала учитель ГУО «Любачинская средняя школа» Каленкович Валентина Николаевна. Методы и приемы литературного образования на I ступени общего среднего образования раскрыла Ярмольчик Людмила Васильевна, учитель ГУО «Богдановская средняя школа Лунинецкого района». 

При подведении итогов заседания были выработаны рекомендации по реализации компетентностного подхода в организации урока литературного чтения в начальных классах.

24 октября 2019 года на базе ГУО «Ясли-сад №8 г.Лунинца» состоялось заседание Школы молодого педагога учреждений дошкольного образования Лунинецкого района, которое было посвящено актуальным вопросам, касающимся обновленного содержания учебной программы дошкольного образования.

Руководитель школы Николаевич Алла Павловна., заместитель заведующего по основной деятельности ГУО «Ясли-сад №8 г.Лунинца», раскрыла актуальность темы заседания и предложила познакомиться с опытом работы воспитателей дошкольного образования Пыжевской И.Н. и Черноокой Л.В. В ходе специально организованной деятельности с воспитанниками разных возрастных групп педагоги продемонстрировали различные формы, методы и приемы работы с детьми, позволяющие оптимально и эффективно решать задачи учебной программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.

В ходе организованной экскурсии молодые педагоги имели возможность познакомиться с образовательной средой всех возрастных групп учреждения.

За круглым столом обсудили вопросы, касающиеся обновленного содержания учебной программы и в соответствии с этим – вопросы ведения документации, планирования образовательного процесса и др.

В конце заседания в рефлексивной игре участники высказали свое отношение к предложенным формам работы, вместе с руководителем подвели итоги и получили творческое домашнее задание.

23 октября 2019 года на базе ГУО «Средняя школа №3 г.Лунинца» состоялось районное учебно-методическое заседание учителей биологии по теме «Направления совершенствования предметно-методических компетенций учителей биологии». Учитель данного учреждения (Черняк Е.М.) провела мастер-класс для учителей биологии, основываясь на методических приемах решения биологических задач и включения их в образовательный процесс. Работа педагогов проходила в группах. Данные приемы решения задач и разработки по темам 10 класса учителя смогут использовать и в дальнейшем для своей работы.

С мультимедийными презентациями участники семинара осветили вопросы: роль самообразования в совершенствовании предметно-методических компетенций педагогов (Кононович Т.Г.); развитие исследовательских умений учащихся в образовательном процессе по биологии, участие в проектной и исследовательской деятельности (Вечёрко Т.А.); организация системной работы по устранению выявленных пробелов в знаниях (Клименко А.В.). Методистом были проанализированы результаты учащихся при сдаче централизованного тестирования, названы учреждения, где есть лучшие результаты. Учителя поделились своим опытом подготовки учащихся к ЦТ. Обсуждены условия участия в республиканском конкурсе «Учитель года», выставке-конкурсе научно-методических материалов и педагогического опыта, которые будут проходить согласно годовому плану.

22  октября 2019 года на базе средней школы №2 г.Лунинца прошло заседание РУМО учителей истории и обществоведения по теме "Формирование предметных учебно-познавательных компетенций учащихся при изучении истории и обществоведения".

Участники семинара рассмотрели место и роль современных методик и технологий в формировании предметных учебно-познавательных компетенций учащихся. Ковалевич Г.М., учитель истории и обществоведения средней школы №4 г.Лунинца, рассказала о практике своей работы в области применения современных приёмов и технологий при проведении учебных занятий по Всемирной истории и истории Беларуси.

Учитель истории и обществоведения средней школы аг.Вулька-2 Вечёрко А.Т. обратил внимание присутствующих на разновидности и типы практических заданий, которые можно применять на этапах объяснения, закрепления и контроля знаний на учебных занятиях по истории и обществоведению, а также поделился собственным опытом организации практической деятельности учащихся по решению учебно-познавательных задач.

Информацией с областного семинара, проходившего 8.10.2019 в БрОИРО, по теме "Научно-методические аспекты организации исследовательской деятельности учащихся по истории и обществоведению" поделилась с коллегами Ермакович Е.Н., учитель средней школы №3 г.Лунинца. Также Елена Николаевна предоставила всем желающим доступ к материалам семинара в помощь учителю по написанию и оформлению исследовательской работы.

Слодинская Д.Р., учитель средней школы №2 г.Лунинца, провела увлекательную виртуальную экскурсию, рассказав об истории своей школы. Данная экскурсия и экспозиция для неё стали возможноми благодаря исследовательской работе, проведённой учащимися под руководством Слодинской Д.Р. При подготовке экспозиции были использованы QR-коды для представления отдельных блоков информации. Диана Романовна  рассказала о  QR-коде как интерактивном средстве обучения в современной школе, возможностях его использования в образовательном процессе.

Механизмы и пути реализации компетентностного подхода в процессе преподавания истории в условиях обновлённых программ в своём выступлении раскрыла Скрипель О.С., методист Лунинецкого РУМК. Особое внимание было уделено современным белорусским учебно-методическим  изданиям в помощь учителю, дидактическим возможностям новых учебников по Всемирной истории и истории Беларуси для 9 класса, а также электронным образовательным ресурсам по учебным предметам.

Участниками семинара было принято решение о создании районной методической копилки заданий для учащихся, направленных на формирование их предметных учебно-познавательных компетенций на уроках истории и обществоведения. Работа по созданию данной копилки будет осуществляться в течение учебного года в облаке и координироваться методистом и руководителем РУМО.

В ходе семинара были рассмотрены и обсуждены и текущие актуальные вопросы: о проведении I и II этапов республиканской олимпиады по истории и обществоведению и  о проведении районной конференции «С наукой в будущее», участии в конкурсах исследовательских и творческих работ учащихся различного уровня историко-краеведческой направленности.

22 октября на базе ГУО «Велутская средняя школа» состоялся районный семинар-практикум для учителей обслуживающего труда«Развитие предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования.

Участников семинара приветствовал директор школы Ковшик Владимир Андреевич. Наварич Татьяна Ивановна, методист Лунинецкого районного учебно-методического кабинета, определила основные направления работы семинара.
В фойе школы демонстрировалась выставка-экспозиция, где вниманию гостей были представлены творческие работы учащихся и их педагогов, вызвавшие у участников семинара неподдельный интерес.

В ходе РУМО участники посетили учебное занятие в 9 классе по теме «Стиль в одежде», которое провела Наталья Павловна Орехва, учитель обслуживающего труда высшей квалификационной категории Велутской средней школы.

Елена Владимировна Слушник, учитель обслуживающего труда высшей квалификационной категории Лобчанской ясли-сад-средней школы, рассказала о путях и средствах совершенствования предметно-методических компетенций учителей трудового обучения.

Антонина Ивановна Гомон, учитель обслуживающего труда высшей квалификационной категории Кожан-Городокской средней школы,  поделилась с коллегами информацией по применению современных информационных образовательных технологий и образовательных ресурсов, способствующих организации продуктивной деятельности учащихся на учебных занятиях и во внеурочной деятельности по трудовому обучении (обслуживающий труд).

Наталья Симоновна Ярмольчик, учитель обслуживающего труда высшей квалификационной категории Лунинской ясли-сад-средней школы, рассказала об особенностях подготовки, учащихся к участию в олимпиаде по обслуживающему труду, поделившись личным опытом.

Подводя итог данному мероприятию, методист Лунинецкого учебно-методического кабинета отметила профессионализм и активную творческую позицию учителей обслуживающего труда ГУО «Велутской средней школы» и поблагодарила за создание комфортных условий для работы и продуктивного общения с коллегами. 

16 октября на базе ГУО «Средняя школа №1 г.Микашевичи» прошло районное учебно-методическое объединение учителей географии по теме «Проектирование урока географии в соответствии с одним из современных подходов. Компетентностный подход».

В учреждении педагоги обсудили вопросы: применение практико-ориентированных, компетентностно-ориентированных заданий (выступил Берёзко А.Н.); практическая ориентированность учебной деятельности учащихся на уроках географии и её значение для подготовки к жизни и получения профессии (выступил Антонович Э.С.). Методистом Бахуревич А.В. были проанализированы результаты участия в централизованном тестировании учащихся за 2018/2019 уч. год, а также даны рекомендации по подготовке учителей к предстоящему конкурсу «Учитель года».

Практико-ориентированное занятие, которое состоялось на территории РУПП "Гранит", для педагогов будет способствовать реализации компетентностного подхода на уроках и внеурочное время.

16 октября на базе ГУО "Средняя школа №1 г. Лунинца»" состоялось заседание районного учебно-методического объединения учителей английского языка по теме «Развитие речемыслительной деятельности учащихся на уроках иностранного языка посредством информационно-коммуникационных технологий». Учителя учреждения представили гостям собственную идею использования услуг Интернет в педагогической деятельности. В ходе проведения урока английского языка в 5 классе «В парке развлечений" Гнедько Елена Васильевна продемонстрировала возможность использования программы MyTestXPro (на данном уроке для оптимизации этапа контроля выполнения домашнего задания). Интерес у коллег вызвала игра Toflopafly, которая способствовала быстрому и легкому усвоению/закреплению нового лексического материала. Тематическая мультимедийная презентация помогла ребятам ощутить себя в реальном парке развлечений, активно включиться в общение по теме урока.

Театрализованное представление фрагмента греческой басни «Правда и ложь» в рамках внеклассной работы по предмету под руководством молодого педагога Орехва Натальи Юрьевны порадовало гостей оригинальностью, актерским мастерством юных участников, а также хорошим владением учащимися английским языком.

Собственным опытом использования услуг Интернет поделилась учитель высшей квалификационной категории ГУО «Средняя школа №1 г. Лунинца» Ракович Ольга Ивановна и разработала памятки для всех участников семинара «Полезные сайты для учителей иностранного языка».

Актуальную информацию о дидактических функциях и структуре информационно-коммуникационных технологий донесла заместитель директора по учебной работе, учитель английского языка Носкович Татьяна Константиновна.

В целом организованная встреча способствовала повышению профессионального уровня педагогов через активный обмен собственным опытом по актуальной тематике.

Первое заседание районного учебно-методического объединения учителей информатики в 2019/2020 учебном году проведено на базе Редигеровской средней школы 10.10.2019.

Тема «Пути совершенствования предметно-методических компетенций учителя информатики» раскрыта через посещение урока в 7 классе по теме «Операции над множествами» (учит.Шалай Т.Г.), обсуждение вопросов «Методы и средства реализации компетентностного подхода на уроках информатики при изучении темы «Трехмерное компьютерное моделирование и анимация» (учит.Романович И.И., Любачинская среднеяя школа), «Реализация внутрипредметных и межпредметных связей при реализации компетентностного подхода на уроках информатики при изучении темы «Информационные модели» в 9 классе» (Конопацкая Т.М., учитель Дворецкой ясли-сад-средней школы), «Формирование алгоритмической и технологической грамотности учащихся в процессе изучения учебного предмета «Информатика» (Наумик Г.С., учитель средней школы №1 г.Лунинца), «Социальные сети работников образования. Профессиональное сообщество как средство самообразования педагога», Филинович А.Н., учитель информатики средней школы №3 г.Лунинца, руководитель РУМО).

Т.о. основная задача по рассмотрению содержания и методики изучения отдельных тем при изучении информатики на II ступени общего среднего образования решена. Все материалы размещены на яндекс-диске и доступны для обсуждения.

Методистом Лунинецкого РУМК Тельпук Г.А. проведена разъяснительная работа по подготовке к участию в первом и втором этапах республиканской олимпиады по информатике, а также в областной олимпиаде по программированию «IT Brest Cup».

В мае 2019 года подведены итоги работы школы руководителя УМО учителей математики, РУМО и проблемной группы учителей физики и астрономии.

Так, проблемная группа учителей физики, работающая по теме «Совершенствование педагогической техники педагога как фактор повышения качества подготовки учащихся к олимпиадам различного уровня», обсудили  подготовку сборника заданий по подготовке учащихся  к олимпиадам различного уровня. Цель – оказание практической помощи учителям физики района.

Учителя физики завершили работу РУМО 23.05.2019, рассмотрев на заключительном занятии вопрос «Реализация современных дидактических подходов на учебном занятии по астрономии». Учитель физики и астрономии средней школы №2 г.Лунинца Невдах Г.П. провел открытый урок в форме ток-шоу «Кто против» по теме «Жизнь и разум во Вселенной». Учащиеся 11А класса с основательно подготовленной базой в виде презентаций, видеороликов доказывали свою точку зрения о наличии жизни на других планетах. Учителя астрономии средней школы №3 г.Лунинца Филинович А.Н. поделился опытом работы по формированию наблюдательных и практических навыков учащихся при проведении астрономических наблюдений, Граблюк В.Д. – о системе подготовки учащихся к олимпиадам. Гнедько И.А., учитель ясли-сад-средней школы аг.Вулька-1, рассказал о современных подходах к проектированию учебных занятий по астрономии. Об итогах участия в заключительном этапе Республиканской олимпиады и интернет-олимпиаде по учебному предмету «Астрономия», областной олимпиады по учебному предмету «Физика» информировала Тельпук Г.А., методист Лунинецкого РУМК.

Руководители УМО учителей математики 16.05.2019 подвели итоги работы школы руководителя, используя опыт работы ШУМО учителей математики средней школы №2 г.Лунинца. Выступления руководителя ШУМО Баран Т.Г., учителей Верес Т.В., Шостак И.Н. подтвердили использование компетентностного подхода в совершенствовании результатов обучения математике в данном учреждении. Активными участниками интерактивной игры «Морской бой», проведенной Кунда Ж.Н. и Гриб О.Л., стали все члены школы руководителя. 

25.04.2019 учителя английского языка собрались в Синкевичской средней школе. Работа очередного заседания РУМО проходила в рамках темы «Реализация личностно ориентированного, компетентностного, когнитивного и социокультурного подходов при проектировании учебного занятия по иностранному языку».

Встреча началась с экскурсии в музей Я.Колоса, проведенной учащимися учреждения.

Пытель С.В. провела открытый урок в 4 классе по теме «Правила поведения на уроке», для которого разработала учебную презентацию и подготовила учебное видео о скороговорках в британской школе для их дальнейшей тренировки и заучивания. Присутствующие педагоги отметили хорошую подготовку и активность учащихся на уроке, чему способствовала грамотно организованная работа в группах. К концу урока учащиеся смогли на основе прослушанного аудиоматериала составить правила поведения школьников в классе и предложить свои варианты пунктов правил.

Проведено обсуждение вопроса «О подготовке к итоговой аттестации учащихся по английскому языку. Подготовка к ЦТ по предмету» (руководитель РУМО, Лихтар С.В.).

10 красавіка 2019 года на базе Кажан-Гарадокскай сярэдняй школы адбылося пасяджэнне школы кіраўніка школьнага і міжшкольнага метадычнага аб’яднання настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры.

Адкрыў пасяджэнне дырэктар школы Сяргей Рыгоравіч Бірыла. Ён пазнаёміў прысутных з гісторыяй узнікнення вёскі, адкрыцця школы. Паведаміў пра адукацыйны працэс і дасягненні школы на сённяшні дзень.

Далей нас чакаў майстар-клас “Фарміраванне і развіццё чытацкай пісьменнасці вучняў у працэсе навучання беларускай мове і літаратуры з прымяненнем прыёмаў тэхналогіі крытычнага мыслення”, які правяла Сімончык Валянціна Мікалаеўна, настаўнік беларускай мовы і літаратуры і кіраўнік школьнага і раённага метадычнага аб’яднання. Яна не проста прадставіла свой вопыт работы ў дадзеным накірунку, але і прымусіла актыўна папрацаваць сваіх “вучняў” – настаўнікаў, удзельнікаў пасяджэння.

Пасля майстар-класа настаўнікі Якубовіч Алена Аляксееўна і Грыневіч Надзея Міхайлаўна запрасілі гасцей на свае ўрокі. У 6 класе быў прадстаўлены ўрок па тэме “В.Адамчык “Салодкія яблыкі”. Аналіз апавядання”, а ў 5 класе “Г.Далідовіч “Страта”. Аналіз апавядання”. Урокі цікавыя, насычаныя, старанна падрыхтаваныя настаўнікамі. Яны атрымалі высокую ацэнку калег.

Навукова-метадычны блок адкрыла пытанне “Асаблівасці заданняў, накіраваных на фарміраванне, развіццё і праверку чытацкай пісьменнасці вучняў. Фарміраванне і развіццё чытацкай пісьменнасці вучняў на занятках па беларускай мове і літаратуры”, агучыла яго Сімончык Валянціна Мікалаеўна. Затым Надзея Міхайлаўна паведаміла пра свой вопыт работы па тэме “Фарміраванне і развіццё чытацкай пісьменнасці вучняў у пазаўрочнай дзейнасці. Эфектыўны вопыт фарміравання і развіцця чытацкай пісьменнасці вучняў”. А Алена Аляксееўна пазнаёміла з вучэбна-метадычнымі дапаможнікамі, якімі карыстаецца яна для таго, каб развіць чытацкую пісьменнасць вучняў. Паказала як выкарыстоўвае медыятэксты на вучэбных занятках.

Затым, напрыканцы вучэбнага года, удзельнікі пасяджэння звярнуліся да тэмы, як жа падрыхтаваць вучняў да паспяховай здачы ЦТ. Некрашэвіч Іна Фёдараўна, настаўнік сярэдняй школы №2 г.Лунінца падзялілася сваім вопытам работы ў гэтым напрамку. Пад кіраўніцтвам метадыста РВМК настаўнікі ўспомнілі пра афармленне экзаменацыйных работ, іх праверку. Кожны настаўнік падзяліўся з калегамі сваімі сакрэтамі падрыхтоўкі вучняў да ЦТ і экзаменаў. Далі парады адзін аднаму.

Метадычнае пасяджэнне было насычана інфармацыяй, асабліва ўсім спадабаўся майстар-клас. Вырашылі практыкаваць яго часцей. Рэкамендацыі выніковыя былі выпрацаваны і прыняты да ўвагі.

23 апреля 2019 года на базе Дубовской средней школы прошло заседание школы совершенствования педагогического мастерства для учителей истории. Участники методического объединения посетили открытый урок по истории Беларуси в 8 классе по теме "Образование и наука в 1860-х - начале ХХ в.", который провёл Койко Я.А. На уроке учитель продемонстрировал, как можно использовать метод "ключевого слова" при проверке домашнего задания и актуализации знаний, как при помощи составления кластера изучить новый материал, а затем используя этот кластер, провести этап закрепления изученного. 

Вторым блоком заседания школы стал практикум по созданию интерактивной дидактической игры в программе Microsoft PowerPoint. Участники ШСПМ под руководством методиста Лунинецкого РУМК Скрипель О.С. познакомились с возможностями программы, освоили их на практике.

Для тех, кто не имел возможности попрактиковаться, предлагаем  материалы практикума для самостоятельного изучения и освоения. Поверьте, оно того стоит :).

Материалы практикума здесь.

18.04.2019 учителя информатики района посетили Бостынскую среднюю школу, где проведено очередное заседание районного учебно-методического объединения.

Тема заседания «Пути формирования экспериментально-исследовательской компетенции учащихся средствами учебного предмета «Информатика»» раскрыта через открытый урок в 6-м классе, где учитель Бостынской средней школы Зылевич Т.А. очень грамотно применила проблемное обучение, воспитательные возможности урока, исследовательские компетенции учащихся, а также через выступления членов районного учебно-методического объединения.

Бохно В.В., учитель информатики Синкевичской средней школы, рассказала об этапах научного познания, дала понятие о проекте как одном из важнейших методов научного познания; о функции и структуре проекта.

Дуда И.Г., учитель информатики средней школы №2 г.Микашевичи поделилась опытом использования проектной технологии.

Анализу особенностей проведения второго этапа областной олимпиады по учебному предмету «Информатика» для учащихся 6-8 классов, возможностям подготовки к участию в олимпиадном движении с использованием компьютерных сетевых технологий уделено внимание руководителем РУМО Филиновичем А.Н.

Методист Лунинецкого РУМК Тельпук Г.А. сделала анализ участия в областных конкурсах «IT -Граница» и «Я знаю SCRATCH».

Все участники семинара-практикума благодарны учителю истории Бостынской средней школы Мельянец В.С. и членам организованного ею кружка, за содержательную и волнующую экскурсию в музее «Память».

4 красавіка 2019 года на базе ДУА “Яслі-сад №3 г.Лунінца” адбылося раённае вучэбна-метадычнае аб’яднанне выхавальнікаў дашкольнай адукацыі. На чарговым пасяджэнні былі абмеркаваны пытанні, звязаныя з асаблівасцямі арганізацыі беларускамоўнага дня ва ўстанове дашкольнай адукацыі.

Вопытам работы з калегамі падзяліліся педагогі ДУА “Яслі-сад №3 г.Лунінца” Чмель А.П., выхавальнік дашкольнай адукацыі, Юрко Н.А., музычны кіраўнік і Грамадская А.У., кіраўнік фізічнага выхавання. У цесным супрацоўніцтве педагогі разам з выхаванцамі старэйшай групы паказалі сюжэтна-гульнёвы комплекс па матывах казкі “Каза і сямёра казлянят”, куды ўключылі розныя віды дзіцячай дзейнасці.

У тэарэтычнай частцы пасяджэння аберкавалі пытанні, якія адлюстроўваюць розныя накірункі дзейнасці выхаваліка дашкольнай адукацыі, а таксама эфектыўныя формы работы па далучэнню дзяцей да роднай мовы, асаблівасці выкарыстання этнаграфічнага музея “Беларуская хатка” і інш.

Намеснік загадчыка па асноўнай дзейнасці ДУА “Яслі-сад №12 г.Лунінца” Калянковіч К.В. паведаміла аб удзеле ў абласным семінары для педагагічных работнікаў па тэме «Сучасныя падыходы да развіцця маўлення дзяцей дашкольнага ўзросту ва ўмовах блізкароднаснага білінгвізма», падзялілася з калегамі інфармацыяй, якую атрымала ў час семінара.

На весенних каникулах 2018/2019 учебного года учителя математики и физики подвели итоги работы практикумов и проблемных групп.

Так, проблемная группа учителей математики, работающая по теме «Совершенствование педагогической техники педагога как фактор повышения качества подготовки учащихся к олимпиадам различного уровня», обсудила подготовку сборника заданий по подготовке учащихся к олимпиадам различного уровня. Цель – оказание практической помощи учителям математики района.

Руководители проблемных семинаров-практикумов для учителей математики и физики 11-х классов, которые проведены 26 и 27 марта 2019 года (рук.Трухнова Л.С. и Гоза Ю.А.) также подвели итоги работы за год. Этому предшествовало обсуждение некоторых тем. Опытом подготовки учащихся к ЦТ поделились учителя средней школы №2 г.Лунинца Каплич Н.Г., Богдановской средней школы Лунинецкого района Савич Н.С. – по математике; по физике учителя средней школы №2 г.Микашевичи Колошиц Г.Г., №2 и №4 г.Лунинца (Невдах Г.П. и Максимович С.А.). Мастер-класс по использованию электронных средств обучения в курсе астрономии и физики 11 класса провели Кунда Э.П. (гимназия г.Лунинца) и Гоза Ю.А. (Лахвенская ясли-сад-средняя школа Лунинецкого района).

Для учителей физики к августовской секции будет подготовлен сборник, включающий все наработки за год.

На весенних каникулах продолжилась работа методических формирований учителей начальных классов района. Учителя первых классов на заседании проблемной группы обсуждали пути реализации современных дидактических подходов при обучении чтению. О способах формирования у учащихся 1 класса языковой, речевой, лингвокультурологической компетенций напомнила Якубович Л.И., учитель средней школы №4 г.Лунинца, руководитель проблемной группы. Опытом использования эффективных приемов развития навыка чтения поделилась опытный педагог, учитель средней школы №2 г.Лунинца Карпукович Н.В. О формировании читательских и информационных умений учащихся на уроках чтения рассказала Позняк Н.Н., учитель средней школы №1 г.Микашевичи. Организацию литературно-творческой деятельности учащихся на уроках обучения грамоте с использованием леготехнологий подробно осветила Гончаренко Т.С., учитель Лунинецкой гимназии. Работа проблемной группы содействовала повышению уровня теоретических знаний и практических умений учителей 1-х классов.

Вопросы компетентностного подхода в практике преподавания математики в начальных классах рассматривали участники школы совершенствования педмастерства. О сущности и структуре компетентностно-ориентированных заданий по математике напомнила методист Лунинецкого РУМК Ларкина Т.П. Опытом применения компетентностно-ориентированных заданий в практике начального обучения математике поделилась Сыцевич А.И., учитель Любачинской средней школы. Наглядно и ярко представили способы решения задач с помощью рисунков, схем, чертежей, таблиц, диаграмм, математической символики учителя средней школы №3 г.Лунинца Линкевич Е.В., Боровая Л.М. Завершилось заседание ШСПМ презентацией методических продуктов, разработанных педагогами.

Участники творческой группы учителей начальных классов района обсуждали вопросы формирования интеллектуальных и информационных умений высокомотивированных учащихся. Опытом работы с высокомотивированными учащимися поделились Савич О.И., учитель Богдановской средней школы; Мелюх Р.Г., учитель Дубовской средней школы; Некрашевич В.Н., учитель средней школы аг.Вулька-2. В процессе педагогической ярмарки педагоги обменялись рекомендациями, дидактическими материалами для работы с высокомотивированными учащимися.

19 марта 2019 года на базе Любачинской средней школы учителя истории и обществоведения встретились на РУМО, чтобы обсудить актуальную тему «Современные подходы к организации контроля и оценке деятельности участников образовательного процесса по истории и обществоведению». В ходе семинара решались следующие задачи: актуализировать знания педагогов о дидактических требованиях к организации контрольно-оценочной деятельности учителя; обратить внимание учителей на современные подходы в контрольно-оценочной деятельности при использовании метода активной оценки; раскрыть взаимосвязь контроля и корректирующей функции домашнего задания. обсудить рекомендации по организации эффективной контрольно-оценочной деятельности на уроке, по стимулирующему оцениванию знаний.

О требованиях нормативных документов по организации контрольно-оценочной деятельности по всемирной истории, истории Беларуси и обществоведению коллегам напомнила Кулеш С.М., учитель истории и обществоведения ГУО «Язвинская средняя школа».

Якуш Л. Б., учитель истории ГУО «Средняя школа №2 г.Лунинца», руководитель РУМО, выступила с вопросом «Контрольно-оценочная деятельность: оценка индивидуальной, групповой и коллективной учебно-познавательной деятельности; критериальность и аргументированность выставления отметок на уроке».

О взаимосвязи контроля и корректирующей функции домашнего задания с примерами из практики работы участникам РУМО рассказала Албул Л.В., учитель истории и обществоведения ГУО «Дятловичская средняя школа».

Практическая часть РУМО была организована как посещение открытого урока по истории Беларуси в 7 классе по теме «Культура», проведённого Филиновичем Л.В., учителем истории и обществоведения Любачинской средней школы. 

После урока участники РУМО проанализировали организацию контрольно-оценочной деятельности на учебном занятии.

Методист Лунинецкого РУМК Скрипель О.С. познакомила учителей с новыми подходами в контрольно-оценочной деятельности на основе использования метода активной оценки.

Еще один важный вопрос, который был обсужден собравшимися, касался организации профессионального сообщества учителей истории и обществоведения района. Методист Скрипель О.С. рассказала о целях и задачах его создания, общих принципах организации работы и зачитала положение о сообществе. Положение о сетевом сообществе учителей истории и обществоведения Лунинецкого района было утверждено на заседании РУМО.

В заключение члены РУМО коснулись вопроса подготовки и проведения весенних олимпиад по учебным предметам, конкурса «Кентаврик-2019».

Итогом заседания стало обсуждение рекомендаций по организации контрольно-оценочной деятельности учителя на уроках истории и обществоведения.

14 марта 2019 года на базе средней школы №1 г.Микашевичи с целью изучения эффективной организации информационно-библиотечного обслуживания пользователей, внедрения виртуальных служб и сервисов в работу библиотеки учреждения образования прошло РУМО библиотечных работников по теме «Инновации в библиотеке учреждения образования: от теории к практике, от практики к успешной библиотеке».

Заседание прошло в форме круглого стола. Библиотекарь ГУО «Средняя школа №1 г. Микашевичи» Вивденко Л.Д. поделилась опытом создания и организации работы сайта библиотеки на примере сайта библиотеки средней школы №1 «Книжный шкаф поколения Next». Рассказала о возможностях использования QR-кодов в продвижении информации к пользователям. 

Не менее интересной была информация Вивденко Л.Д. о факсимильном издании первого белорусского букваря, которое было подарено в музейный уголок библиотеки средней школы №1 г.Микашевичи Национальной библиотекой Республики Беларусь. Рассказ о факсимильном трёхтомнике сопровождался презентацией факсимильного издания «К 400-летию первого в мире издания под названием «Букварь»».

Заведующий библиотекой ГУО «Средняя школа №1 г.Микашевичи» Юрашкевич Т.И. рассказала о роли библиотеки учреждения образования в информационной поддержке профессиональной ориентации школьников. Присутствующие рассмотрели формы и методы работы библиотекаря в помощь учащимся, педагогам и родителям по вопросам профориентации.

Библиотекарь ГУО "Синкевичская средняя школа" Гоза Л.И. осветила такой важный вопрос, как "Справочно-библиографические сервисы и информационные продукты современной библиотеки учреждения образования". Людмила Ивановна также продемонстрировала авторский социальный видеоролик «Бумажная и электронная книга: плюсы и минусы», в котором учащиеся и педагоги школы рассуждали о преимуществах и недостатках “бумажных” и “электронных” книг. 

В заключении члены методического объединения рассмотрели и обсудили аспекты комплектования, учёта и сохранности учебного и основного фондов библиотеки. Поговорили о планировании и проведении Недели детской и юношеской книги.  Методист отдела по образованию Лунинецкого райисполкома Скрипель О.С. анонсировала изданное в 2019 году методическое пособие для библиотечных работников учреждений образования "Формирование библиотечного фонда: аспекты комплектования, учёта и сохранности".

28.02.2019 учителя физики встретились на очередном заседании районного учебно-методического объединения, которое проведено на базе Язвинской средней школы.

Основная цель, поставленная перед педагогами, достигнута. Пути формирования экспериментально-исследовательской компетенции учащихся средствами учебного предмета «Физика» продемонстрировано учителем Язвинской средней школы Паулич Е.В. на открытом учебном занятии в 8 классе по теме «Обобщение и систематизация знаний по теме «Электрические явления»» (фрагменты на фото).

Раскрыли данную тему в своих выступлениях учитель физики Корениха М.Г. (Любачинская средняя школа) в докладе «Особенности проведения демонстрационного, фронтального, исследовательского эксперимента. Определение погрешностей измерений. Домашний эксперимент» и учитель физики средней школы №1 г.Лунинца Калютич Н.И. в информации из опыта работы «Формирование экспериментально-исследовательской компетенции учащихся на базовом и повышенном уровнях».

Много вопросов вызывает оценивание ученических лабораторных работ и устных ответов по предмету, поэтому выработке критериев уделено особое внимание всеми участниками заседания в ходе практической работы.

Об итогах участия в третьем этапе Республиканской олимпиады по учебным предметам «Физика» и «Астрономия», в районной и областной конференции (конкурсе) исследовательских работ «С наукой в будущее» рассказала Тельпук Г.А., методист Лунинецкого РУМК.

27.02.2019 учителя немецкого языка собрались в Ракитненской ясли-сад-базовой школе. Работа очередного заседание РУМО проходила в рамках темы «Реализация личностно ориентированного, компетентностного, когнитивного и социокультурного подходов при проектировании учебного занятия по иностранному языку».

Встреча началась с презентации учреждения образования руководителем школы Олиферовичем М.И.

Шубенок Н.И. провела открытый урок в 3 классе по теме «Мебель в моем классе», построенный с применением игровой технологии при использовании компетентностного подхода. Присутствующие педагоги отметили хорошую подготовку и высокий уровень владения технологией урока иностранного языка учителем.

Овчарук О.М., учитель немецкого языка Редигеровской средней школы, поделилась своим опытом использования эффективных средств учителя иностранного языка при проектировании учебного занятия.

Проведено обсуждение прошедших мероприятий, в том числе районного фестиваля-конкурса «Вокруг света» (Черноокая И.О., методист Лунинецкого РУМК), итоги участия во втором и третьем этапах республиканской олимпиады по учебному предмету «Немецкий язык» (Ильючик И.А., руководитель РУМО, председатель жюри второгоэтапа республиканской олимпиады по предмету)

Павлович О.Н., учитель Дятловичской средней школы, рассказала о сдаче экзамена на высшую квалификационную категорию в Брестском ОИРО.

Очередное заседание школы руководителя ШМО и ММО учителей русского языка и литературы состоялось 22 февраля на базе ГУО «Средней школы №4 г.Лунинца». Участники работали по теме «Реализация современных дидактических подходов в практике преподавания русского языка и литературы».

В заседании принял участие 21 педагог.

Работу учителей русского языка и литературы и ШМО представила Мшар Татьяна Вячеславовна, дополнительно освятив вопрос «Реализация современных дидактических подходов в практике преподавания русской литературы педагогами ГУО «Средняя школа №4 г.Лунинца».

Следующим этапом в работе заседания было посещение открытых уроков. Бут-Гусаим Галина Анатольевна провела увлекательную литературную игру в 8 классе «В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли…» по рассказу А.П. Чехова «Переполох».

Мшар Татьяна Вячеславовна предложила путешествие вместе с учащимися 5 класса во «Времена года в поэзии 19 века». Высокими оценками были отмечены данные уроки.

Литературная гостиная «Солнце русской поэзии” перенесла гостей в мир А.С.Пушкина. Мы услышали из уст учащихся прекрасные стихотворения поэта, сопровождаемые музыкальными произведениями. Оформление зала, выставка соответствовала атмосфере мероприятия.

Также в ходе семинара-практикума обсуждались следующие вопросы: «Изучение литературных произведений как явлений искусства слова с учетом жанрово-родовой специфики и органичного единства идейного содержания и формы», «Характеристика и особенности построения литературного курса по ступеням обучения», «Эстетический подход к изучению литературного произведения и творчества писателя». Педагоги активно делились опытом своей работы по данным направлениям.

Ясеня Наталья Михайловна, учитель ГУО «Средняя школа №1 г.Микашевичи» и руководитель победителей и призеров научной конференции «С наукой в будущее», об очередном участии своем сообщила коллегам, заострив внимание на актуальных темах, представленных на областной конференции, на ошибках в работах учащихся и т.д.

Таким образом, работа семинара была продуктивной. После подведения итогов были выработаны рекомендации по теме семинара.

22 февраля 2019 года в ГУО «Средняя школа №1 г.Лунинца» состоялось заседание школы руководителя ШУМО учителей начальных классов и воспитателей ГПД по теме «Современные подходы к организации контрольно-оценочной деятельности учителя и учащихся на уроке в начальных классах». Учащиеся и педагоги под руководством заместителя директора по учебной работе Носкович Татьяны Константиновны подготовили музыкальное приветствие и визитную карточку учреждения.

О психологических аспектах контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации компетентностного подхода, основных функциях системы оценки результатов образовательных достижений учащихся в своих выступлениях рассказали Белостоцкая И.В., учитель ГУО «Синкевичская средняя школа», Воронич О.А., учитель ГУО «Любанская ясли-сад-средняя школа Лунинецкого района».

Опытные педагоги Литвинова С.Н., Мотор З.С., Каленкович Л.М., Тельпук Е.Л. успешно провели для коллег открытые уроки, которые соответствовали всем современным требованиям. Участники семинара дали высокую оценку посещенных уроков, отметили профессионализм и компетентность коллег.

При подведении итогов семинара был проведен анализ диагностических материалов по учебным предметам, направленным на диагностику сформированности у учащихся метапредметных компетенций.

19 февраля 2019 года участники Школы совершенствования педагогического мастерства для учителей истории и обществоведения активно и результативно поработали на базе Бостынской средней школы. Семинар начался с экскурсии в школьный музей, основная экспозиция которого посвящена памяти земляков-афганцев и событиям той войны. 

В рамках общей темы семинара-практикума "Расширение и углубление знаний учащихся по истории и обществоведению на занятиях, в шестой школьный день и во внеурочной работе" учителя истории стали гостями ученической конференции «История края в судьбах земляков», в ходе которой учащиеся 11 класса представляли свои мини-проекты и рассуждали о значимости сохранения исторической памяти о жизни простых людей в разные исторические эпохи. Учитель истории Бостынской средней школы Мельянец В.С. поделилась с коллегами своим богатым опытом работы с краеведческим материалом на учебных занятиях и во внеурочной деятельности. 

Материалами в помощь по организации внеклассной работы по обществоведению с участниками семинара поделилась руководитель ШСПМ Скочинская И.И. Также она представила коллегам лэпбуки как результат исследовательской и проектной деятельности учащихся. Участники обменялись опытом использования данной технологии в урочной и внеурочной деятельности, обсудили её достоинства и особенности применения.

Заключительным этапом заседания школы стал практикум, в рамках которого учителя познакомились с методикой проведения образовательных квестов и веб-квестов, получили представление об особенностях данной технологии, её структуре, содержании, образовательных возможностях и др.

Материалы практикума (а также материалы для самообразования по данной теме ) доступны по ссылке. 

14 февраля 2019 года в ГУО «Полесская средняя школа» состоялось заседание РУМО учителей изобразительного искусства по теме «Реализация современных дидактических подходов в преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство». После рассмотрения теоретических вопросов учителем начальных классов, талантливым педагогом Козловской Ириной Васильевной был проведен мастер-класс «Декоративно-прикладная деятельность и дизайн. Техника выполнения художественно-творческих композиций». Под четким руководством Ирины Васильевны учителя работали увлеченно и с хорошим настроением. Изготовленные поделки и поздравительная открытка радовали красотой, необычностью, востребованностью в учебном процессе. Мастер-класс содействовал продуктивному профессиональному и творческому росту педагогов.

07.02.2019 учителя информатики встретились на очередном заседании районного учебно-методического объединения, которое проведено на базе Полесской средней школы.

Основная цель, поставленная перед педагогами, достигнута. Реализация современных дидактических подходов на учебном занятии по информатике, использование различных компетентностно-ориентированных заданий с использованием здоровьесберегающих технологий, продемонстрировано учителем Полесской средней школы на открытом учебном занятии в 9 классе по теме «Основы Flash-анимации. Покадровая анимация».

Учителя информатики средней школы №2 г.Лунинца Юрко С.Ю., средней школы №4 г.Лунинца Муравская Е.И., Язвинской средней школы Брезина Т.Н., Любанской ясли-сад-средней школы Лунинецкого района Макеенко С.В. поделилась опытом построения содержания образования по информатике на основе компетентностного подхода, основными требования к уроку по информатике с учетом применения компетентностного и системно-деятельностного подходов.

Особое внимание уделено результатам участия учащихся района в Международном онлайн-конкурсе по информатике «Бобёр», во втором и третьем этапах республиканской олимпиады по информатике, в областном конкурсе «Час Кода», в районной и областной конференции (конкурсе) исследовательских работ «С наукой в будущее». Анализ проведен методистом Лунинецкого РУМК Тельпук Г.А. и руководителем РУМО Филиновичем А.Н.

6 февраля 2019 года на базе ГУО «Бродницкая базовая школа» состоялось заседание районного учебно-методического объединения учителей химии по теме «Организация активной познавательной деятельности учащихся на учебных занятиях по химии с использованием личностно-деятельностного подхода».

Открытый урок по химии в 9 классе – обобщение и систематизация знаний по теме «Углеводороды» продемонстрировала Мокейчик Людмила Ивановна. Процесс усвоения материала построен так, чтобы хватило времени не только на объяснение, но и на отработку и закрепление изучаемого.На уроках применялись элементы игровых технологий.

По теме «Активизация и развитие познавательной деятельности учащихся в преподавании химии с использованием личностно-деятельностного подхода» выступила Хартонович Ольга Федоровна, учитель химии Дворецкой ясли-сад-средней школы.

Приёмы активизации и развития познавательной деятельности учащихся в процессе обучения химии с применением личностно-деятельностного подхода осветила Олешкевич Александра Сергеевна, учитель химии ГУО «Бостынская средняя школа».

Ильючик Анжела Степановна, учитель химии ГУО «Средняя школа аг.Вулька-2»рассказала про методы и средства реализации личностно-деятельностного подхода на уроках химии и факультативных занятиях.

Самусевич Ирина Валерьевна, учитель химии ГУО «Средняя школа №3 г.Лунинца»подробно выступила с вопросом: личностно-деятельностный подход при реализации контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе по химии. Отдельно создана памятка для учителей по организации и совершенствованию контрольно-оценочной деятельности.

По данным выступлениям имеются доклады и презентации (размещены в блоге).

После анализа урока были так же рассмотрены следующие вопросы:

- общие требования к хранению реактивов (Демчук В.Н., руководитель РУМО);

- анализ результатов олимпиадного движения (Бахуревич А.В., методист РУМК);

- повышение квалификации на платной основе (Бахуревич А.В., методист РУМК);

- необходимость приобретения учебно-методических пособий для учителя, конкурс кабинета химии (Бахуревич А.В., методист РУМК).

После подведения итогов работы районного учебно-методического объединения учителей химии были разработаны рекомендации, которые размещены в блоге методиста Бахуревич А.В.

С целью актуализация опорных знаний педагогов о приемах активизации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии 23 января на базе «Синкевичская средняя школа» состоялось районное учебно-методическое объединение учителей биологии.

Открытый урок по биологии с позиции компетентностного подхода продемонстрировала Радкевич Дина Николаевна, учитель биологии ГУО «Синкевичская средняя школа». На уроке учителем корректируется объем и последовательность изложения учебного материала. При организации поисковой деятельности, проводится работа с текстом учебника, выполняются тестовые задания. Осуществляется связь методов формирования знаний, умений и навыков учащихся по теме «Первая помощь при кровотечениях. Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний».

По теме «Активизация и развитие познавательной деятельности учащихся в преподавании биологии с использованием личностно-деятельностного подхода» выступил Ивашкевич Игорь Николаевич, учитель биологии средней школы №3 г.Лунинца.

Приёмы активизации и развития познавательной деятельности учащихся в процессе обучения биологии с применением личностно-деятельностного подхода осветил Ковбович Михаил Алексеевич, учитель биологии ГУО «Средняя школа №2 г.Микашевичи».

Остапук Анастасия Юрьевна, учитель биологии ГУО «Редигеровская средняя школа»рассказала про методы и средства реализации личностно-деятельностного подхода на уроках биологии и факультативных занятиях.

По данным выступлениям имеются презентации, которые размещены в блоге методиста Бахуревич А.В.

В период зимних каникул 2018/2019 учебного года продолжилась деятельность методических формирований учителей начальных классов. Участники творческой группы актуализировали свои знания по организации исследовательской деятельности с учащимися, по оформлению структурных частей исследовательской работы. О выявлении способностей и склонностей младших школьников к исследовательской деятельности рассказали Чумак Ольга Николаевна, учитель ГУО «Ясли-сад-средняя школа аг.Вулька-1», Байда Ольга Владимировна, учитель ГУО «Полесская средняя школа», руководитель творческой группы. Богатым результативным опытом работы с высокомотивированными учащимися поделились Ильючик Наталья Владимировна, Савич Ольга Ивановна, учителя ГУО «Богдановская средняя школа».

 Для участников ШСПМ мастер-класс по теме «Обучение младших школьников решению текстовых задач» провела высококвалифицированный педагог, увлеченный и преданный своему делу учитель средней школы №4 г.Лунинца Мишина Светлана Антоновна. Было акцентировано внимание педагогов на необходимости овладения эффективными приемами анализа задач с использованием учебного моделирования в процессе поиска различных способов решения текстовой задачи. Вопросы обучения решению нестандартных задач в своем выступлении осветили Бусько Елена Федоровна, учитель ГУО «Средняя школа №4 г.Лунинца», Мойсак Наталья Васильевна, учитель ГУО «Кожан-Городокская средняя школа».

Учителя проблемной группы 1-х классов собрались за круглым столом для обсуждения вопросов обучения письму. Под руководством Якубович Людмилы Ивановны, учителя ГУО «Средняя школа №4 г.Лунинца» , были рассмотрены виды заданий, способствующих выработке навыков каллиграфического письма. О современных подходах к организации контрольно-оценочной деятельности учителя и учащихся на уроках обучения грамоте проинформировала методист Лунинецкого РУМК Ларкина Т.П. При подведении итогов заседания были выработаны рекомендации по их практическому применению.

Зимние каникулы 2018/2019 учебного года учителями математики и физики использованы не только для организации новогодних праздников, но и для проведения практикумов.

Так, проблемные группы учителей физики и математики, работающие по теме «Совершенствование педагогической техники педагога как фактор повышения качества подготовки учащихся к олимпиадам различного уровня», организовали подготовку районных команд для участия в 3-м этапе республиканской олимпиады по данным предметам. Команда юных математиков работала вместе с членами проблемной группы 26 декабря на базе средней школы №1 г.Лунинца, 28 декабря 2018 года и 3 января 2019 года на базе гимназии г.Лунинца под руководством Емельянович Е.Н. (гимназия г.Лунинца). Опытнейший в олимпиадном движении педагог Зылевич В.В. (Микашевичская гимназия им. В.И.Недведского) организовал плодотворную работу членов проблемной группы учителей физики и участников третьего этапа 27 декабря 2018 года на базе средней школы №1 г.Лунинца.

Остаётся пожелать удачи ребятам на олимпиаде областного уровня.

Продолжили работу проблемные семинары-практикумы для учителей математики и физики 11-х классов, которые проведены 3 и 4 января 2019 года (рук.Трухнова Л.С. и Гоза Ю.А.). Тема «Система подготовки учащихся к централизованному тестированию по математике и физике» остаётся актуальной и на этих занятиях поделились опытом подготовки учащихся к ЦТ и предложили практическое решение наиболее сложных заданий централизованного тестирования разных лет по избранным темам учителя средней школы №1 и №4 г.Лунинца, Дворецкой ясли-сад-средней школы. Веренич Ф.С., учитель математики и информатики Дубовской средней школы, презентовал использование программы «Живая математика», с которой работает уже 10 лет.

На заседаниях всех учебно-методических формирований подведены итоги второго этапа республиканской олимпиады по учебным предметам «Математика» и «Физика», дана консультация учителям математики по материалам предстоящего проведения республиканской контрольной работы по математике в 10-м классе.

19 декабря 2018 года в ГУО «Дятловичская средняя школа» состоялось заседание РУМО учителей, преподающих учебный предмет «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» на тему «Реализация современных дидактических подходов в преподавании учебного предмета». О создании условий для развития предметных, личностных и метапредметных компетенций учащихся в процессе реализации компетентностного подхода при обучении отечественной и мировой художественной культуре рассказала Стасюк Е.А., учитель ГУО «Ясли-сад-средняя школа аг.Вулька-1». Опытом реализации деятельностного подхода как средства повышения мотивации обучения, развития художественно-творческих способностей, использования современных информационных технологий поделились Кипцевич Ж.Н., учитель ГУО « Средняя школа №1 г.Лунинца», Шульжик Т.Ф., учитель ГУО «Средняя школа №2 г.Лунинца».

В практической части семинара учитель Николай Николаевич Грицук провел открытый урок в 8 классе по теме “Тытаны эпохі Адраджэння”. Урок соответствовал современным дидактическим требованиям, формировал у учащихся представления об искусстве Высокого Возрождения, развивал культуру восприятия и оценки художественных произведений.

11 декабря 2018 года в ГУО «Средняя школа №4 г.Лунинца» состоялось заседание РУМО учителей музыки на тему «Реализация современных дидактических подходов в преподавании учебного предмета «Музыка». Об основных направлениях развития профессионально-педагогической компетентности учителя музыки рассказали Евтух И.А., учитель ГУО «Лунинская ясли-сад-средняя школа», Шульжик Т.Ф., учитель ГУО «Средняя школа №2 г.Лунинца». Опытом создания условий для развития предметных, метапредметных, художественных компетенций учащихся в процессе реализации компетентностного подхода при обучении музыке поделились Савич И.А., учитель ГУО «Богдановская средняя школа», Ванюк Т.И., учитель ГУО «Ясли-сад-средняя щкола аг.Вулька-1», Мелюх Е.С., учитель ГУО «Лобчанская ясли-сад-базовая школа».

Во время практической части семинара участники посетили открытый урок музыки в 4 классе по теме «Музыка рассказывает о прошлом нашей Родины», который успешно провел Виктор Николаевич Борисевич. Различные виды музыкально-художественной деятельности способствовали формированию у учащихся представлений о жанровом многообразии белорусской музыки, об отражении в музыке истории и различных сторон жизни белорусского народа.

11 декабря 2018 года на базе ГУО «Ясли-сад №1 г.Лунинца» состоялось заседание районного учебно-методического объединения руководителей физического воспитания учреждений дошкольного образования по теме: «Использование здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании детей дошкольного возраста»

В практической части участникам заседания было представлено физкультурное занятие с воспитанниками старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну Неболейка». Руководитель физического воспитания ГУО «Ясли-сад №1 г.Лунинца» Качановская Оксана Александровна поделилась опытом работы с коллегами по использованию различных форм оздоровительной работы, направленных на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

В ходе заседания были обсуждены особенности использования педагогической технологии развития творчества дошкольников в двигательной деятельности, а также возможности использования в работе с детьми дошкольного возраста спортивно-ориентированных и фитнес-технологий.

5 декабря 2018 года в ГУО «Дребская ясли-сад-начальная школа» состоялось заседание РУМО воспитателей ГПД на тему «Основные подходы и направления деятельности воспитателей ГПД по ознакомлению учащихся с местными национальными, культурными и историческими ценностями и традициями». О видах краеведческой деятельности в условиях ГПД рассказали Сыцевич М.Н., воспитатель ГУО «Межлесская средняя школа», Савилович Л.В., воспитатель ГУО «Лунинская ясли-сад-средняя школа», Кастусик И.И., воспитатель ГУО «Красновольская ясли-сад-средняя школа». Были заслушаны творческие отчеты Черноокой Н.А., воспитателя ГУО «Дятловичская средняя школа», Давыдчик Н.В., воспитателя ГУО «Дребская ясли-сад-начальная школа».

Практическая часть семинара началась с экскурсии в местный музей народных промыслов клуба-библиотеки. Участники семинара с интересом рассматривали экспонаты музея, слушали выступления учащихся.

С целью приобщения учащихся к историческим и духовным ценностям родного края, воспитания уважения к культурным и национальным традициям малой родины Юлия Васильевна Киселева, воспитатель ГУО «Дребская ясли-сад-начальная школа» провела открытое мероприятие «Беларускія вячоркі». В импровизированной белорусской хатке дети исполняли народные песни, частушки, участвовали в конкурсах, играх, занимались рукоделием. Мероприятие способствовало знакомству учащихся с историческим прошлым родного края, формированию поисковой мотивации краеведческой деятельности.

30 лістапада 2018 года на базе ДУА “Яслі-сад №9 г.Лунінца” адбылося пасяджэнне раённага вучэбна-метадычнага аб’яднання намеснікаў загадчыкаў па асноўнай дзейнасці ўстаноў дашкольнай адукацыі па тэме: “Метадычнае суправаджэнне педагагічных работнікаў у арганізацыі адукацыйнага працэсу на беларускай мове”.

Намеснік загадчыка па асноўнай дзейнасці ДУА “Яслі-сад №9 г.Лунінца” Корж Тамара Сцяпанаўна прадставіла калегам прэзентацыю з вопыту работы сваёй установы па папулярызацыі беларускай мовы, развіцці ў дзяцей дашкольнага ўзросту беларускага маўлення і далучэння іх да нацыянальных традыцый.

Удзельнікі пасяджэння мелі магчымасць наведаць групавыя пакоі і пазнаёміцца са створанымі там куткамі па патрыятычным выхаванні, якія ўключаюць нацыянальную сімволіку; кнігі з беларускімі народнымі казкамі, пацешкамі, прымаўкамі; прадметы дэкаратыўна-пракладнога мастацтва; ілюстрацыі і інш.

Тэарэтычная частка была прысвечана пытанням ўдасканалення моўнай кампетэнтнасці педагогаў, выкарыстанню эфектыўных метадаў і прыёмаў адукацыйнага працэсу на беларускай мове і арганізацыі беларускамоўнага дня ва ўстановах дашкольнай адукацыі.

Падводзячы вынікі пасяджэння, удзельнікі прыйшлі да высновы, што родную мову нельга вучыць пад прымусам. Неабходна наладзіць адукацыйны працэс такім чынам, каб выхаванцы хацелі вучыць родную мову і не саромеліся размаўляць на ёй.

28 ноября 2018 года на базе ГУО «Средняя школа №4 г.Лунинца» прошло районное учебно-методическое объединение учителей химии.

Основные требования к проектированию и проведению учебного занятия по химии с учетом современных дидактических подходов осветила Антонович Людмила Николаевна, учитель химии ГУО «Богдановская средняя школа».

По теме «Реализация предметного химического содержания и межпредметных связей через использование познавательных практико-ориентированных заданий» выступила Таргонская Марина Михайловна, учитель химии ГУО «Средняя школа №1 г.Микашевичи».

По данным выступлениям имеются презентации, которые размещены в блоге методиста Бахуревич А.В. С учителями химии были обсуждены: анализ материалов централизованного тестирования; современный урок химии: критерии, принципы организации, замечания по итогам посещения;презентация опыта на районных учебно-методических объединениях и публикации в научных изданиях.

Открытый урок по химии с позиции компетентностного подхода продемонстрировала Новосад Наталья Николаевна учитель химии ГУО «Средняя школа №4 г.Лунинца».

Педагогами отмечено, что на уроке Наталья Николаевна эффективно использует все возможные формы организации познавательной деятельности учащихся.

Достигнута максимальная эффективность работы, так как учащиеся поставлены в активную позицию. Важную роль в процессе обучения сыграл темп самого урока, который задал учитель.

На уроке использованы индивидуальная и групповая формы работы. С помощью химического эксперимента учащиеся закрепили знания, умения и навыки по теме «Неметаллы».

27 ноября 2018 года на базе государственного учреждения образования «Ясли-сад №1 г.Лунинца» в рамках районного учебно-методического объединения состоялся семинар-практикум для руководителей учреждений дошкольного образования по теме: «Формирование профессиональной компетентности педагогических работников по приобщению воспитанников к белорусскому языку и белорусской культуре».

В теоретической части семинара обсудили вопросы, касающиеся совершенствования языковой компетентности педагогов, создания условий и обеспечения современных подходов к формированию профессиональных навыков педагогов при организации образовательного процесса на белорусском языке в учреждениях с русским языком обучения.

В практической части семинара участники имели возможность познакомиться с опытом работы учреждения.

Осуществление системного подхода к проблеме целенаправленного обучения белорусскому языку в учреждении раскрыла Калиновская Л.В., заведующий ГУО «Ясли-сад №1 г.Лунинца».

Как реализовывать задачи по приобщению детей дошкольного возраста к белорусскому языку и белорусской культуре в ходе комплексного занятия «Скарбніца натхнення» показали воспитатель дошкольного образования Кохович С.Н. и музыкальный руководитель Пашкевич С.Л.

Участники семинара посетили Беларускую хатку, познакомились с особенностями использования этнографического музея в работе с детьми дошкольного возраста.

Плодотворно использовали осенние каникулы учителя математики и физики района.

Впервые в районе организованы проблемные группы учителей физики и математики по теме «Совершенствование педагогической техники педагога как фактор повышения качества подготовки учащихся к олимпиадам различного уровня». Первые заседания прошли 29 и 31 октября 2018 года, где под руководством опытных в олимпиадном движении педагогов Зылевича В.В. (Микашевичская гимназия им.В.И.Недведского) и Емельянович Е.Н. (гимназия г.Лунинца) плодотворно работали те, кто искренне заинтересован в создании системы эффективной работы с учащимися, которые проявляют интерес к предметам физико-математического цикла.

По итогам диагностики продолжили работу и в этом учебном году проблемные семинары-практикумы для учителей математики и физики 11-х классов, которые проведены 30 октября и 1 ноября 2018 года (рук.Трухнова Л.С. и Гоза Ю.А.). Тема «Система подготовки учащихся к централизованному тестированию по математике и физике» остаётся актуальной, поскольку результаты ЦТ 2018 года по этим предметам не удовлетворяют ни педагогов, ни выпускников. Поделились опытом  подготовки учащихся к ЦТ и предложили практическое решение наиболее сложных заданий централизованного тестирования разных лет по избранным темам учителя средней школы №4 г.Лунинца, Полесской и Кожан-Городокской средних школ, где показатели в 2018 году были лучше, чем в других учреждениях.

На заседаниях всех учебно-методических формирований шла речь о подготовке ко второму этапу республиканской олимпиады по учебным предметам «Математика» и «Физика».

Постоянное повышение профессионального мастерства, освоение наиболее рациональных  методов и приемов обучения и воспитания учащихся с учетом достижений современной педагогической науки и эффективной педагогической практики является неотъемлемой частью  методической  работы учителей начальных классов. В период осенних каникул в ГУО «Полесская средняя школа» состоялось заседание творческой группы по теме «Развитие одаренности учащихся в процессе урочной и внеурочной деятельности». Педагоги смогли расширить знания по современных психолого-педагогических подходах по выявлению, сопровождению и поддержке высокомотивированных учащихся.

В ходе семинара-практикума ШСПМ, прошедшего в ГУО «Средняя школа №3 г.Лунинца» учителя рассмотрели методику работы над формированием у младших школьников структуры умений решать текстовые задачи. Опытом работы поделились учителя Арабей Ирина Петровна, Боровая Людмила Михайловна, Линкевич Елена Васильевна, Колешко Вера Эдуардовна.

В ходе деловой игры участников проблемной группы учителей 1-х классов рассматривались особенности классической методики обучения грамоте и качественно нового учебного материала, реализующего идеи развивающего обучения. Опытом проектирования современного урока обучения чтению с позиции компетентностного подхода  поделились учителя   ГУО «Средняя школа №4 г.Лунинца» Якубович Людмила Ивановна, Яворская Галина Петровна, Жовнерик Валентина Григорьевна,  Гончарова Марина Федоровна.

30 октября 2018 года на базе ГУО «Ясли-сад №8 г.Лунинца» состоялось заседание районного учебно-методического объединения руководителей физического воспитания учреждений дошкольного образования.

Тема, которую рассматривали на семинаре, затрагивала проблемы формирования начальной компетентности здоровьесбережения детей младшего дошкольного возраста посредством организации эффективной физкультурно-оздоровительной работы в течение дня. Опытом работы с коллегами поделилась Орехва Елена Викторовна, руководитель физического воспитания ГУО «Ясли-сад №8 г.Лунинца».

В ходе заседания были обсуждены вопросы формирования интеллектуальных ценностей физической культуры у детей младшего дошкольного возраста, использования эффективных форм физкультурно-оздоровительной работы для формирования «образа здоровья» у воспитанников, а также формирования валеологической компетентности родителей воспитанников.

Информацией по тогам повышения квалификации в ИППК БГУФК поделились с коллегами руководители физического воспитания Орехва Е.В., Орехва Е.А.

26 октября 2018 года на базе ГУО «Ясли-сад №2 г.Микашевичи» прошло районное учебно-методическое объединение музыкальных руководителей учреждений дошкольного образования по теме: «Использование музыкально-дидактических игр для формирования музыкальной культуры детей дошкольного возраста». Педагоги познакомились с опытом работы музыкального руководителя Бабенко Марии Ивановны в решении задач музыкального воспитания детей посредством использования музыкально-дидактических игр.

В ходе семинара-практикума было организовано музыкальное занятие с воспитанниками старшей группы с использованием музыкально-дидактических игр во всех видах музыкальной деятельности.

В ходе заседания также рассматривались вопросы эффективного использования музыкально-дидактических игр в разновозрастных группах, в самостоятельной детской деятельности, обсудили проблему формирования музыкальных способностей детей дошкольного возраста.

В ходе деловой игры «Зигзаг», направленной на формирование ключевых компетенций педагогов, музыкальные руководители имели возможность обсудить и проанализировать работу по использованию музыкально-дидактических игр в своей профессиональной деятельности согласно учебной программе дошкольного образования.

В ходе заседания участники рассмотрели вопросы "Пути и средства повышения эффективности урока на основе принципов оптимизации: урок–система, диагностическое целеполагание, обратная связь. Таксономия учебных целей и задач Б.Блума" (Ванюк Д.В.), "Использование интерактивных методов при получении обратной связи и рефлексии на учебном занятии" (Ермакович Е.Н.). 

Самой яркой и востребованной страницей РУМО стал мастер-класс учителя-методиста Галины Михайловны Рутич по теме «Гексагональное обучение и интеллект-карты как методы формирования ключевых и предметных компетенций учащихся».

Фотоотчёт о мастер-классе

С целью совершенствования профессиональных компетенций 24 октября 2018 года на базе «Любачинская средняя школа» прошло районное учебно-методическое объединение учителей биологии. Основные требования к проектированию и проведению учебного занятия по биологии с позиции компетентностного подхода осветила Богдан Елена Васильевна, учитель Кожан-Городокской средней школы.

На тему формирования и совершенствования умений учащихся самостоятельно находить недостающую информацию в источниках с разной кодировкой информации (графики, диаграммы и т.д.) выступил Савченко Александр Михайлович, учитель биологии ГУО «Лахвенская ясли-сад-средняя школа».

По данным выступлениям имеются презентации, которые размещены в блоге методиста Бахуревич А.В. С учителями биологии были обсуждены: анализ материалов централизованного тестирования; ознакомление с эмблемами школьных лесничеств, публикации в научных изданиях.

Открытый урок по биологии с позиции компетентностного подхода продемонстрировала Сидор Елена Васильевна, учитель биологии ГУО «Любачинская средняя школа».

Во время анализа урока педагоги отметили результативность использования компетентностно-ориентированных заданий, которые создают условия для формирования и развития предметных компетенций учащихся. Учитель провела самооанализ относительно успешности формирования не только предметных знаний и умений, но и оптимальности применения средств, использованных ею для становления и развития у учащихся определенной для урока компетенции, качества личности.

25 октября 2018 года в Язвинской средней школе прошло заседание РУМО библиотечных работников "Современные формы информационно-просветительской и культурно-досуговой деятельности библиотек учреждений образования".

Библиотекарь Язвинской средней школы Пинчук Г.Н. представила участникам семинара методический электронный продукт, созданный участниками творческой группы, которая работала в 2017/2018 учебном году. Презентация электронного сборника, посвящённого писателям и поэтам Лунинетчины, прошла в рамках творческой литературной встречи "Паэтычныя галасы роднага краю". Своим жизненным и творческим путём с участниками встречи поделились: член Союза писателей и ассоциации журналистов Беларуси Анатолий Николаевич Крейдич, член литературного объединения г.Лунинца "Муза" Валентина Ивановна Трухнова, местная поэтесса Галина Григорьевна Абрамчук. Гости ответили на вопросы участников встречи, поделились дальнейшими планами, почитали свои произведения и подарили свои книги в школьную библиотеку с автографами и пожеланиями любви к Родине и родному языку. 

Особые слова благодарности участники выразили учащимся, которые принимали непосредственное участие в мероприятии в роди ведущих, чтецов, актёров. 

Электронный сборник в помощь библиотечным работникам школ для свободного доступа будет размещён в блоге методиста Скрипель О.С.

Также в ходе заседания РУМО библиотечные работники познакомились с опытом организации массовых мероприятий по привлечению пользователей в библиотеку и повышению читаемости библиотекаря Лахвенской ясли-сад-средней школы Якубович Н.М. Об интерактивных и мультимедийных формах организации работы по формированию информационной культуры учащихся рассказала библиотекарь средней школы №4 г.Лунинца Киндрук Л.И. Опытом презентации работы библиотеки и популяризации книги и чтения через публикации в прессе поделилась заведующая библиотекой средней школы №2 г.Микашевичи Миронова Г.И.

Особое внимание было уделено вопросу ведения новых форм документации по учёту библиотечных фондов и другим актуальным рабочим вопросам.

27.09.2018 руководители школьных и межшкольных учебно-методических объединений учителей математики встретились на первом заседании школы руководителя, которое проведено на базе средней школы №2 г.Лунинца.

В форме инструктивно-методического совещания рассмотрены содержательные и организационно-методические особенности образовательного процесса по математике в 2018/2019 учебном году.

Руководитель школы Дуньчик Н.И. и методист Лунинецкого РУМК Тельпук Г.А. сделали анализ планов работы МУМО и ШУМО, провели собеседование по проблемным вопросам, возникающим в классах, где обучение математике проводится по обновленным программам (6 и 8 классы), а также обсуждены уточнения по КТП по всем классам.

С особенностями организации контрольно-оценочной и рефлексивной деятельности на учебном занятии познакомила Савич Н.С., руководитель Богдановского ШУМО, которая в этом году прошла повышение квалификации на базе БрОИРО.

Гарапучик О.Н., руководитель ШУМО средней школы №4 г.Лунинца, остановилась на особенностях первых уроков систематического курса геометрии; развитии логического мышления, пространственных представлений и воображения учащихся на уроках геометрии.

Особое внимание уделено рекомендациям по результатам республиканской контрольной работы по предмету (7 класс), результатам централизованного тестирования в 2018 году. Выработан механизм подготовки ко второму этапу республиканской олимпиады по учебному предмету «Математика».

22 мая 2018 года на базе ГУО «Ясли-сад №2 г.Микашевичи» состоялся семинар для заместителей заведующих по основной деятельности по теме: «Повышение профессиональной компетентности педагогов как одно из условий обеспечения преемственности дошкольного и первой ступени общего среднего образования».

Мультимедийную презентацию из опыта работы учреждения представила заместитель заведующего по основной деятельности Прокопович И.В. Тесное сотрудничество в учреждении налажено с ГУО «Средняя школа №1 г.Микашевичи», куда поступают примерно 60-70% воспитанников дошкольного учреждения.

Ирина Владимировна поделилась с коллегами опытом работы по обеспечению методического сопровождения образовательного процесса, рассказала об участии специалистов учреждения в психолого-педагогическом консилиуме в ГУО «Микашевичская гимназия им.В.И.Недведского» по проблеме адаптации первоклассников к обучению в школе. Рассказала об эффективных формах повышения педагогического мастерства педагогов.

О профессиональной готовности педагогических работников и эффективных методах ее формирования рассказала заместитель заведующего по основной деятельности ГУО «Ясли-сад №8 г.Лунинца» Николаевич А.П.

Проблему повышения качества методического сопровождения деятельности педагогов при обеспечении преемственности раскрыла заместитель заведующего по основной деятельности ГУО «Ясли-сад №4 г.Микашевичи» Кислюк Н.С.

Об основных аспектах построения методической работы с кадрами по преемственности дошкольного и первой ступени общего среднего образования рассказала заместитель заведующего по основной деятельности ГУО «Ясли-сад №9 г.Лунинца» Корж Т.С.

В конце заседания были подведены итоги работы за год и определены перспективы на новый 2018/2019 учебный год.

17 мая 2018 года на базе ГУО «Ясли-сад №6 г.Лунинца», в рамках районного учебно-методического объединения руководителей учреждений дошкольного образования, состоялся семинар по теме: «Пути совершенствования взаимодействия учреждений дошкольного и общего среднего образования в обеспечении преемственности между ними».

Опытом работы с коллегами поделилась Орешкевич Ольга Петровна, заведующий учреждением. В ходе своего выступления она раскрыла систему работы по осуществлению преемственности с ГУО «Средняя школа №3 г.Лунинца», рассказала об эффективных формах взаимодействия.

В ходе заседания также обсудили вопросы обеспечения интегративного подхода руководителей в решении организационных вопросов преемственности, координации деятельности учреждений в сотрудничестве с семьей по подготовке детей к школе, об эффективных формах работы по формированию профессиональной готовности педагогических работников к обеспечению преемственности.

В семинаре приняла участие заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа №1 г.Лунинца» Богдан Анна Францевна, которая подробно остановилась на организационных, содержательных и образовательно-технологических аспектах преемственности. Ответила на интересующие вопросы руководителей, касающиеся подготовки детей к обучению в школе в соответствии с требованиями образовательных стандартов, сформированности «школьно значимых» функций у воспитанников, течения адаптационного периода и  снижения риска школьной дезадаптации и др. вопросы.

На семинаре были подведены итоги работы методического формирования в 2017/2018 учебном году и определены перспективы и направления работы на 2018/2019 учебный год. 

Подведены итоги районного смотра-конкурса учебных кабинетов обслуживающего труда учреждений общего среднего образования.

В смотре-конкурсе приняло участие 30 (96,8%) учреждений общего среднего образования, имеющих отдельно оборудованный кабинет обслуживающего труда. 

По решению жюри принято решение наградить:

дипломом І степени учебный кабинет обслуживающего труда государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г.Лунинца»;

дипломом ІІ степени учебный кабинет обслуживающего труда государственного учреждения образования «Лунинская ясли-сад-средняя школа»;

дипломом ІІ степени учебный кабинет обслуживающего труда государственного учреждения образования «Дятловичская средняя школа»;

дипломом ІІІ степени учебный кабинет обслуживающего труда государственного учреждения образования «Язвинская средняя школа»;

дипломом ІІІ степени учебный кабинет обслуживающего труда государственного учреждения образования «Дворецкая ясли-сад-средняя школа»;

дипломом ІІІ степени учебный кабинет обслуживающего труда государственного учреждения образования «Средняя школа № 1 г.Лунинца».

Оргкомитет смотра-конкурса поздравляет победителей с заслуженными наградами.

02.05.2018 учителя немецкого языка Любачинской средней школы поделились опытом работы по теме «Рефлексия педагогической деятельности учителя иностранного языка: самоанализ и анализ учебной и внеклассной деятельности по иностранному языку».

Заместитель директора по учебной работе Урбан И.В. провела заочную экскурсию по школе с перечислением достижений учащихся и педагогов учреждения. А учащиеся III ступени пригласили гостей в краеведческий уголок кабинета истории.

Обсуждение вопросов по теме занятия начали учителя немецкого языка Любачинской средней школы Протасюк Т.М. о роли мотивации в организации познавательной деятельности учащихся по иностранному языку и Конопацкая А.В. о рефлексивных умениях педагога как показателе профессионализма.

Открытое внеклассное мероприятие по развитию коммуникативной компетенции во внеклассной деятельности по немецкому языку «Праздник весны: пасха» под руководством Протасюк Т.М. не оставило равнодушным никого: присутствовавшие педагоги активно участвовали в предложенных конкурсах и исполнении песен.

В форме круглого стола проведено обсуждение проведенных мероприятий, в том числе, районного фестиваля-конкурса методических разработок «Формула успеха» с вручением наград победителям (Песоцкая О.В.,учитель Язвинской средней школы, член жюри), итоги участия во втором и третьем этапах областной олимпиады по учебному предмету «Немецкий язык» среди учащихся 6-9 классов (Тельпук Г.А., методист Лунинецкого РУМК и Демидович Т.А., учитель Любанской ясли-сад-средней школы Лунинецкого района, член жюри). Проведено собеседование с участниками семинара по подготовке к выпускному экзамену по немецкому языку (Ильючик И.А., руководитель РУМО).

На проведенном заседании, сдавшая квалификационный экзамен на высшую категорию, Ковалевич С.А. поделилась своими впечатлениями, дала рекомендации желающим повысить квалификационную категорию. 

20 апреля 2018 года на базе ГУО «Средняя школа №1 г.Лунинца»  состоялось заседание РУМО учителей музыки учреждений общего среднего образования по теме «Особенности работы по обновленной учебной программе по учебному предмету «Музыка». О внедрении в образовательный процесс  современных методов, приемов и технологий, способствующих организации продуктивной деятельности учащихся на учебных занятиях по музыке рассказала учитель ГУО «Красновольская ясли-сад-средняя школа» Кушнеревич Елена Валерьевна. Учитель музыки ГУО «Бостынская средняя  школа» Воронич Ирина Сергеевна поделилась опытом проведения современного урока: алгоритмом подготовки, моделирования и проведения на содержательно-оценочной основе.

        Открытый  урок музыки  во 2 классе для коллег провел  опытный педагог,  высококвалифицированный специалист Николай Иванович Вечорко. На уроке создавалась атмосфера сопричастности к музыке,  которая вызывала  восторг, удивление, изумление  учащихся. Все  этапы урока были  тщательно подготовлены и методически грамотно проведены. Привитию любви к музыке способствовало слушание  музыки, пение под аккомпанемент баяна, знакомство с инструментами симфонического оркестра, игра на музыкальных инструментах.

Руководитель РУМО учитель музыки ГУО «Лунинская средняя школа» Ирина Антоновна Евтух подвела итоги работы,  поделилась опытом прохождения аттестации на присвоение высшей квалификационной категории.

11.04.2018 учителя английского языка средней школы №2 г.Лунинца поделились опытом работы по теме «Деятельность учителя по обеспечению качественного образования на III ступени общего среднего образования», основное сообщение по которой сделала Лихтар С.В.

Презентация «Добро пожаловать в мир английского языка!», которую подготовили учителя средней школы №2 г.Лунинца Мурзак Е.В., Дудорга Н.В., Лихтар С.В., Олешкевич Н.И., проведена с привлечением учащихся всех ступеней обучения. Разнообразие форм выступления детей (песни, танцы, театрализованная постановка) помогли присутствующим педагогам увидеть результаты работы коллег по обучению учащихся английскому языку.

Посещение в 6-х классах открытого учебного занятия по теме «Знатоки кино советуют» (учит. Михайловская К.А.) и внеклассного мероприятия «Экскурсия по Лондону» (учит. Пашкевич О.В.) показали использование молодыми педагогами современных способов, приемов, компьютерных и социальных технологий в обучении учащихся иностранному языку. Посещенные мероприятия получили высокую оценку учителей английского языка.

Проведено обсуждение проведенных мероприятий, в том числе районного фестиваля методических разработок «Формула успеха» (Олешкевич Н.И. и Тельпук Г.А.члены жюри), итоги участия во втором и отборочном этапах областной олимпиады по учебному предмету «Английский язык» (Кэлкэй Т.С., учитель гимназии г.Лунинца и Тельпук Г.А., методист Лунинецкого РУМК). Обсуждена также степень подготовки к выпускному экзамену по предмету «Английский язык».

На базе ГУО «Язвинская средняя школа»  13 апреля 2018 года прошло заседание  школы руководителей  ШУМО учителей начальных классов  и воспитателей ГПД на тему «Реализация на I ступени общего среднего образования современных подходов к обучению: компетентностного, системно-деятельностного, личностно-ориентированного» с целью совершенствования профессионального мастерства учителей начальных классов. Об условиях реализации компетентностного подхода в своих выступлениях рассказали учитель ГУО «Средняя школа №2 г.Лунинца»  Мигалевич В.В. и Ногач С.Ф., учитель ГУО «Дворецкая ясли-сад-средняя школа».

Опытные педагоги, учителя ГУО «Язвинская средняя школа» Морза Наталья Евгеньевна, Киевич Светлана Федоровна, Кохович Ольга Федоровна провели открытые уроки. Участники семинара дали высокую оценку посещенных уроков, отметили профессионализм и компетентность коллег.

На проведенном заседании учителя начальных классов, успешно сдавшие квалификационный экзамен на высшую категорию в марте 2018 года, поделились опытом подготовки. В заключение состоялась мультимедийная презентация профессиональных достижений ШУМО учителей начальных классов и воспитателей ГПД  ГУО «Язвинская средняя школа».

В период весенних каникул продолжилась деятельность методических формирований учителей начальных классов. На базе ГУО «Бостынская средняя школа» прошло заседание творческой группы на тему «Камунікатыўна-дзейнасны падыход да навучання беларускай мове». Педагоги обменялись диагностическими и дидактическими материалами к урокам белорусского языка, опытом их применения. Об эффективности реализации на уроке выбранных методов и приемов рассказали руководитель творческой группы Ящук Инна Леонидовна, учитель ГУО «Большечучевичская средняя школа» Соц Вера Александровна, ГУО «Синкевичская средняя школа» Белостоцкая Ирина Викторовна. В конце заседания вместе с методистом РУМК Ларкиной Т.П. обсуждались итоги районной олимпиады по белорусскому языку.

Участники проблемной группы учителей 1-х классов 29.03.2018 собрались в ГУО «Средняя школа №1 г.Лунинца» для обсуждения  коммуникативно-деятельностного подхода  при обучении  письму.  Учитель ГУО «Средняя школа №2 г.Лунинца» Коцуба Тамара Адамовна поделилась опытом развития каллиграфических навыков письма. О системе упражнений, способствующих развитию навыков грамотного письма рассказала учитель ГУО «Средняя школа №1 г.Микашевичи» Клевжиц Галина Васильевна.

На проведенных заседаниях учителя начальных классов, успешно сдавшие квалификационный экзамен при прохождении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории  на базе ГУО «Брестский областной ИРО» в марте 2018 года, поделились своим опытом, впечатлениями, системой подготовки.

Проблемные семинары учителей математики и физики района завершили работу на весенних каникулах.

27.03.2018 в рамках проблемного семинара-практикума на базе средней школы №4 г.Лунинца (рук.Ярмольчик Е.А.) учителя, работающие в 11-х классах, с помощью учителя средней школы №1 г.Лунинца Греся А.А. имели возможность сделать анализ заданий второго этапа репетиционного тестирования, познакомиться с опытом работы учителя Богдановской средней школы Лунинецкого района Ильючик Л.К. по использованию интерактивной системы голосования VOTUM и образовательной платформы EFFOR.BY.

Песоцкая Н.Н., учитель математики ГУО «Красновольская ясли-сад-средняя школа» и Коцуба Н.А., учитель математики ГУО «Межлесская средняя школа» предоставили материалы по изучению темы «Элементы теории вероятностей».

29.03.2018 руководитель проблемного семинара для учителей 7-х классов провела совместно с методистом Лунинецкого РУМК Тельпук Г.А. сделали анализ республиканской контрольной работы, проведенной 28.02.2018 в Микашевичской гимназии им.В.И.Недведского. Верес Т.В., учитель средней школы №2 г.Лунинца обсудила с присутствовавшими коллегами проблемы, возникающие при рассмотрении тем «Системы линейных уравнений с двумя переменными» и «Задачи на построение».

30.03.2018 учителя физики 11-х классов под руководством руководителя проблемной группы Гулько Г.С. рассмотрели методологию изложения темы «Электростатика» в аспекте подготовки к централизованному тестированию (Ярмольчик С.К., учитель физики Богдановской средней школы Лунинецкого района), разобрали наиболее сложные задачи второго этапа репетиционного тестирования (Калютич Н.И., учитель средней школы №1 г.Лунинца), а также задачи по другим темам (учителя Мирошников Е.Н., Дятловичская средняя школа, и Невдах Г.П., средняя школа №2 г.Лунинца), обсудили использование некоторых приборов в преподавании астрономии.

На всех проведенных методических формированиях подведены итоги работы за год.

29 марта 2018 года на базе ГУО «Ясли-сад №9 г.Лунинца» состоялось очередное заседание районного учебно-методического объединения руководителей учреждений дошкольного образования.

Тема, которую рассматривали на семинаре, затрагивала проблемы развития новых форм организации дошкольного образования. Опытом работы с коллегами по организации деятельности адаптационной группы «Крошечка» поделилась Никонова Н.М, заведующий учреждением. В ходе заседания были обсуждены и ряд других вопросов, касающихся обеспечения доступности качественного дошкольного образования, механизмов проектирования новых форм, а также особенностях организации новых форм на селе.

Информацией по результатам повышения квалификации в ГУО «Академия последипломного образования» поделились с коллегами заведующие Приборович А.Н., Лукашевич Т.М. и Никонова Н.М.

22 марта 2018 года на базе ГУО «Ясли-сад №10 г.Лунинца» состоялось районное учебно-методическое объединение музыкальных руководителей. На очередном заседании была рассмотрена проблема взаимодействия музыкального руководителя с педагогами по развитию музыкально-ритмической деятельности у воспитанников.

Опытом работы поделилась музыкальный руководитель учреждения Федосеева Т.И. Вниманию коллег было представлено музыкальное занятие с воспитанниками старшего дошкольного возраста на тему: «Прогулка в весенний лес». В тесном взаимодействии с воспитателем дошкольного образования Стасюк Л.И., музыкальный руководитель использовала разнообразные эффективные методы и приемы по развитию музыкально-ритмических навыков детей. Успешному решению задач учебной программы дошкольного образования способствовало применение педагогом ИКТ и ЭОР, которые выступали как фрагмент занятия.

Участники заседания, в рамках организованного семинара-практикума, обсудили также ряд других вопросов, касающихся данной тематики. Опытом использования эффективных методов и приемов в работе с воспитанниками по формированию у них музыкально-ритмических движений и представлений о способах исполнения поделилась музыкальный руководитель ГУО «Полесский ясли-сад» Васюшко З.В. Об особенностях развития музыкально-ритмической деятельности у воспитанников в условиях дошкольного учреждения рассказала музыкальный руководитель ГУО «Бостынский ясли-сад» Антонович И.И. Музыкальный руководитель ГУО «Ясли-сад №3 г.Лунинца» Юрко Н.А. сообщила коллегам о том, как эффективно организовать преемственность в работе музыкального руководителя и воспитателя дошкольного образования в решении задач музыкального воспитания детей.

Информацией по результатам повышения квалификации в ГУО «Брестский областной ИРО» поделились с коллегами музыкальные руководители ГУО «Язвинский ясли-сад» и ГУО «Большечучевичский ясли-сад» Вотинцева И.Г. и Лихтар Л.А.

28.02.2018 учителя английского языка Кожан-Городокской средней школы поделились опытом работы по теме «Субъект-субъектные отношения как основа организации иноязычного общения на учебных занятиях по иностранному языку», основное сообщение по которой сделала Круговец М.И.

Ярохович А.М. провела внеклассное мероприятие «Златовласка и три медведя», на открытое учебное занятие в VI классе «Еда в моей жизни», построенного с применением метода активной оценки при использовании компетентностного подхода, пригласила Ракович Е.И. Посещенные мероприятия получили высокую оценку присутствующих педагогов.

Проведено обсуждение прошедших мероприятий, в том числе районного фестиваля-конкурса «Вокруг света» (Грушевская И.А., руководитель РУМО), итоги участия во втором и третьем этапах Республиканской олимпиады по учебному предмету «Английский язык» (Каплич Т.В., учитель гимназии г.Лунинца) и в районной конференции (конкурс исследовательских работ) «С наукой в будущее» (Кот Т.В., учитель средней школы №2 г.Микашевичи).

Малащук А.Г., учитель средней школы №4 г.Лунинца рассказала о повышении квалификации в Брестском институте образования и развития.

27 февраля 2018 года на базе государственного учреждения образования «Ясли-сад №3 г.Лунинца» в рамках районного учебно-методического объединения заместителей заведующих по основной деятельности состоялся семинар по теме «Индивидуально-дифференцированный подход в работе с педагогическими кадрами и формирование их мобильности в условиях современных тенденций дошкольного образования».

Педагоги имели возможность познакомиться с системой методической работы ГУО «Ясли-сад №3 г.Лунинца», которую представила Конопацкая Татьяна Степановна, заместитель заведующего по основной деятельности. В ходе своего выступления Татьяна Степановна ответила на многие интересующие вопросы коллег, поделилась опытом построения стратегии эффективного и продуктивного методического сопровождения педагогов, создания определенного психологического микроклимата в коллективе, предоставления свободы выбора форм и методов работы в образовательном процессе.

Проблему управления развитием профессиональной компетентности педагогов затронула в своем выступлении руководитель учебно-методического объединения Лозицкая Татьяна Дмитриевна. Она поделилась с коллегами опытом формирования профессиональных потребностей педагогов, создания условий для саморазвития личности воспитателя дошкольного образования, сплочения коллектива для выполнения задач, требующих нестандартного подхода.

Все участники представили схему методического сопровождения педагогических работников своего учреждения. В ходе обсуждения данного направления были рассмотрены разные позиции и подходы, позволяющие формировать новый стиль работы заместителя заведующего по основной деятельности, обеспечив тем самым повышение качества дошкольного образования.

15 февраля на базе Микашевичской гимназии им.В.И.Недведского состоялось заседание районной школы руководителей учебно-методических объединений учителей математики по теме  «Дифференциация и индивидуализация учебной деятельности  учащихся в образовательном процессе по математике в условиях профильного обучения». В этот день гости гимназии имели возможность познакомиться с современными подходами в обучении математики на основе использования информационно-коммуникационных технологий на примере практической педагогической деятельности учителей гимназии.

На открытом учебном занятии в X классе (физико-математический профиль) по теме «Перпендикулярность прямой и плоскости» учитель высшей квалификационной категории Синькевич Раиса Владимировна продемонстрировала возможности использования современной компьютерной и мультимедийной техники (интерактивная доска, сканер, система интерактивного тестирования VOTUM) для организации дифференцированной и индивидуальной  работы с учащимися, контрольно-оценочной деятельности в условиях профильного обучения.

С технологией «перевёрнутого» урока познакомила коллег Грудько Ольга Ивановна, учитель математики высшей квалификационной категории, в ходе проведения открытого учебного занятия в XI классе (зико-математический профиль) по теме «Применение производной к исследованию функций». Учитель продемонстрировал возможности использования сервисов Web-2.0, электронных средств обучения в образовательном процессе по предмету.

Обмен опытом педагогической деятельности затронул актуальные вопросы реализации современных подходов к организации образовательного процесса по математике в условиях профильного обучения, в том числе организация внеурочной деятельности по учебному предмету в шестой школьный день (Кислюк Л.В., заместитель директора по учебной работе, учитель математики высшей квалификационной категории), организация работы по подготовке учащихся к участию в предметной олимпиаде, исследовательской деятельности (Синькевич Р.В.).

Итоги участия сборной учащихся района в третьем этапе Республиканской олимпиады по математике и в областной конференции (конкурсе исследовательских работ) «С наукой в будущее» проанализировала Тельпук Г.А., методист Лунинецкого РУМК.

В целом мероприятия, проведенные в рамках заседания районной школы, способствовали повышению профессионального уровня педагогов, совершенствованию их методической подготовки в организации учебного процесса в соответствии с современными требованиями и подходами в обеспечении качества математического образования школьников.

Благодарим учителей за качественную подготовку и проведение мероприятий, высокий уровень профессионализма и педагогического мастерства!

22 февраля 2018 года на базе Велутской средней школы состоялось заседание РУМО библиотечных работников, на котором собравшиеся рассмотрели актуальные вопросы организации деятельности библиотеки в информационно-образовательном пространстве учреждения общего среднего образования.

Перед началом заседания участникам был представлен содержательный историко-краеведческий обзор о Велуте, который подготовили учащиеся под руководством учителя истории Хлуд И.П.

На заседании был представлен практический опыт библиотекаря Велутской средней школы Кохович Л.И. по организации такой формы массовых мероприятий как библиотечный квест. Было отмечено, что библиоквест является современной активной формой развития умения учащихся работать с информацией. Участникам РУМО был представлен библиоквест «На пути к новой книге».

Опытом работы по позиционированию библиотеки на школьном сайте, на страницах соцсетей с целью привлечения пользователей, пропаганды чтения и книги с библиотечными работниками района поделилась Вивденко Л.Д., библиотекарь ГУО «Средняя школа №1 г.Микашевичи». Текст ее выступления и сопровождавшую его презентацию можно просмотреть, перейдя по ссылке.

Участники РУМО рассмотрели особенности и содержание информации, размещаемой на библиотечной странице школьного сайта, поделились сложностями, возникающими при размещении информации. Были обсуждены общие рекомендации по оформлению библиотечной страницы на школьном сайте. Руководитель РУМО Романчук И.П., библиотекарь гимназии г.Лунинца, обратила внимание коллег на необходимость регулярного обновления размещаемой информации, ее оформления, чтобы она имела привлекательный и яркий вид, адаптирована для определенной целевой аудитории (учащихся, учителей, родителей).

Скрипель О.С., методист Лунинецкого РУМК, рассказала о перспективах и возможностях использования облачных сервисов в работе школьной библиотеки.

Информацией по результатам повышения квалификации в ГУО «Брестский областной институт развития образования» поделилась с коллегами Богданец Л.Г., библиотекарь Полесской средней школы.

В разделе «Разное» по основным проблемным вопросам организации работы школьных библиотек выступила Скрипель О.С. Среди прочих, были затронуты и обсуждены вопросы организации работы библиотек по формированию информационной грамотности учащихся, аттестации библиотекарей, организации плановой проверки библиотечного фонда.

Очередное заседание школы резерва руководящих кадров прошло на базе ГУО «Лунинская ясли-сад средняя школа». Тема, которая волновала всех присутствующих, актуальна для современного образования – «Профессиональная компетентность руководителя». Основными задачами данного совещания, которое возглавил и провёл руководитель учреждения Курак Сергей Иванович, было определение роли руководителя в управлении образовательным процессом и профессиональном становлении педагогических работников.

В заседании принял участие директор Полесской средней школы Николай Владимирович Алексеев. В своём выступлении «Роль директора школы в развитии профессионального творчества педагогов» Николай Владимирович отметил: «Главное суметь собрать вокруг себя единомышленников, создать команду, которая совместной работой будет решать задачи, поставленные перед образованием, и добиваться результатов в профессиональном росте каждого педагога».

Сергей Иванович Курак провёл практикум по работе с локальными документами учреждения. Участники Школы имели возможность задать вопросы о мерах стимулирования и поощрения педагогов, особенностях организации образовательного процесса. Заместитель директора по учебной работе Галина Александровна Футрук рассказала присутствующим о годовом плане учреждения: о необходимости тщательного анализа работы учреждения за предыдущий учебный год, грамотном планировании каждого раздела плана с целью исключения формального подхода и возможности выполнения всех запланированных мероприятий. Галина Николаевна Матюшевская, заместитель директора по воспитательной работе, раскрыла основные направления воспитательной работы учреждения: работа социально-психологической службы, организация шестого школьного дня, совместное сотрудничество с различными организациями и др.

Таким образом, участники Школы резерва получили возможность ознакомиться с такой стороной работы руководителя, как работа с документацией. Ведь только грамотное владение нормативными документами, правильное составление локальных документов и планирование деятельности учреждения даёт возможность успешно руководить современным учреждением образования. 

08.02.2018 учителя информатики встретились на очередном заседании районного учебно-методического объединения, которое проведено на базе средней школы №1 г.Лунинца.

Основная цель, поставленная перед педагогами, достигнута. Совершенствование образовательного процесса путем организации эффективной учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках информатики с использованием компьютерных сетевых технологий (перевернутый урок), продемонстрировано учителем средней школы №1 г.Лунинца Наумик Г.С. на открытом учебном занятии в 11 классе (физико-математический профиль) по теме «Создание отчетов» (фрагменты на фото).

Ващенко Т.Н., учитель информатики Кожан-Городокской средней школы, поделилась опытом использования проектной технологии.

Особый интерес вызвал практикум, проведенный руководителем РУМО Филиновичем А.Н. Анализу особенностей проведения Республиканской олимпиады по учебному предмету «Информатика», разбор отдельных заданий второго и третьего этапов, возможности подготовки к участию в олимпиадном движении продемонстрированы также с использованием компьютерных сетевых технологий.

31 января 2018 года на базе ГУО «Лахвенская ясли-сад-средняя школа Лунинецкого района» прошло заседание Лунинецкого районного методического объединения учителей химии по теме «Организация эффективной учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках химии». Целью данного заседания являлась актуализация творческого, креативного развития педагогов как одной из составляющих профессиональной компетентности.

По первому вопросу выступила Павлович Валентина Николаевна, учитель химии ГУО «Межлесская средняя школа». Валентина Николаевна рассказала присутствующим о структуре учебно-познавательной деятельности учащихся, о педагогических факторах, влияющих на формирование положительной устойчивой мотивации, и формах организации учебно-познавательной деятельности учащихся.

По второму вопросу слушали Антонович Людмилу Николаевну, учителя химии ГУО «Богдановская средняя школа Лунинецкого района». Людмила Николаевна рассказала присутствующим о формировании читательских умений как факторе повышения качества знаний, о контрольно-оценочной деятельности на уроках химии, о дозировании, объеме и оценивании домашнего задания.

Петрова Светлана Михайловна, учитель химии ГУО «Лахвенская ясли-сад-средняя школа Лунинецкого района» продемонстрировала открытый урок в 8 классе на тему «Растворы» с применением разных форм организации учебной деятельности, интерактивных методов обучения. На уроке учитель представила приёмы и методы, которые она использует в своей педагогической практике.

Вера Никололаевна Демчук, руководитель РУМО, проанализировала урок химии с позиции управления учебно-познавательной деятельностью учащихся.

Методист районного учебно-методического кабинета Масло А.В., проанализировала результаты олимпиадного движения.

30 января 2018 года в средней школе №4 г.Лунинца прошло РУМО учителей истории и обществоведения. Учителя собрались обсудить актуальную тему «Современные методики и технологии обучения как фактор повышения качества школьного историко-обществоведческого образования». Место и роль современных образовательных технологий и методик обучения в образовательной практике по истории и обществоведению, в формировании социальных и учебных компетенций учащихся, развитии их интеллектуальных и творческих способностей осветил Харитонович Александр Сергеевич, заместитель директора по учебно-методической работе  средней школы №4 г.Лунинца. В рамках семинара-практикума опытом работы из практики применения современных информационных технологий для организации активной учебно-познавательной деятельности учащихся на учебных и факультативных занятиях по истории поделился с коллегами Филинович Леонид Владимирович, учитель истории Любачинской средней школы. О практике применения на уроках истории и обществоведения методики проблемного обучения рассказал собравшимся Койко Ярослав Алексеевич, учитель истории и обществоведения Дубовской средней школы.

Яркими и очень содержательными страницами семинара, которые вдохновили коллег на дальнейшее совершенствование своего педагогического мастерства, несомненно, стали открытые уроки с использованием современных методик обучения. Учебные занятия провели учителя средней школы №4 г.Лунинца- Ковалевич Г.М. (урок истории Беларуси в 7 классе по теме «Хозяйственное оживление»)

и Гомон Л.К. (урок всемирной истории в 5 классе по теме «Возникновение греческого полиса»).

Во время анализа уроков гости отметили профессионализм коллег, а также высокий методический уровень организации и проведения открытых учебных занятий, их результативность.

Одним из вопросов, обсуждавшихся в ходе заседания, был и вопрос о сущности медиаобразования и возможностях его использования для повышения качества историко-обществоведческого образования. Скрипель О.С., методист Лунинецкого РУМК, в своем выступлении отметила, что формирование информационной культуры учащихся, их медиаграмотности в современном образовании становиться очень актуальным. И одной из приоритетных задач современного учителя становится освоение и внедрение в образовательный процесс методик, направленных на формирование медиаинформационной культуры личности и общества. Чтобы не перегружать участников семинара большим объемом информации о таком многогранном явлении, как медиаобразование, специально для заседания с помощью одного из сервисов по созданию интерактивных медийных продуктов было создано небольшое видео, с которым предлагаем познакомиться и вам, перейдя по ссылке: http://www.nastaunik.info/node/16055. Данный видеоролик буквально накануне семинара был размещен на информационно-методическом портале для учителей Nastaunik.info.

Углубиться в истоки вопроса и понять, почему медиаобразование становится все более востребованным в современном обществе, можно, изучив интерактивный плакат «Клиповое мышление – феномен современности».  Плакат создан методистом Скрипель О.С. с помощью сервиса  Genially.

В период зимних каникул продолжилась деятельность методических формирований учителей начальных классов.

Руководитель школы совершенствования педмастерства учитель высшей квалификационной категории Микашевичской гимназии им.В.И.Недведского Бобровник Светлана Ивановна провела мастер-класс по теме «Итоги проведения опытов, экспериментов. Оформление результатов исследовательской деятельности».  Выступление  опытного педагога было направлено на углубление предметных знаний коллег с учетом их профессиональных запросов и интересов.

На базе ГУО «Бостынская средняя школа»  прошло заседание творческой группы учителей начальных классов на тему «Рэалізацыя сучасных падыходаў пры вывучэнні беларускай мовы”. Педагоги обменялись опытом  использования творческих заданий при проведении словарной работы на уроках белорусского языка.  Руководитель группы,  учитель высшей категории, педагог-энтузиаст  Ящук Инна Леонидовна презентовала диагностические и дидактические материалы к урокам белорусского языка.

Участники проблемной группы учителей 1-х классов  04.01.2018 года собрались в ГУО «Средняя школа №4 г.Лунинца» для  обсуждения особенностей организации обучения грамоте по новому учебно-методическому комплексу автора О.И.Тириновой.  Учитель 1 класса ГУО «Средняя школа №4г.Лунинца»  Карпинская С.Ф. поделилась опытом использования дидактических игр для развития фонематического слуха первоклассников. О методике  создания «проблемной ситуации» при обучении чтению слогов, слов, предложений  увлеченно рассказала ее коллега  Антонович  Л.И.  В  творческой обстановке учителя 1-х классов делились впечатлениями о первых шагах работы по новому букварю автора О.И.Тириновой.

На проведенных заседаниях учителя начальных классов, успешно сдавшие квалификационный экзамен на высшую категорию в декабре 2017 года, поделились своими впечатлениями, опытом подготовки, дали полезные советы и наставления.

5 января 2018 года в средней школе №2 г.Лунинца состоялось заседание районного учебно-методического объединения заместителей директоров по учебной работе по теме «Использование эффективных форм в работе с педагогами как основа развития профессиональной компетентности учителя и успешности деятельности методического формирования».

Всех участников совещания приветствовал Городковец Николай Ефимович, директор средней школы №2 г.Лунинца.  Николай Ефимович отметил: «Нет двух одинаковых школ, как нет двух одинаковых людей. Каждая школа рождается и живёт в своём времени… Каждая по-своему уникальна. Что касается нашей школы, то секрет прост – здесь работают замечательные учителя, которые любят детей и профессию. Здесь сплочённая административная команда, творческий педагогический и ученический коллектив, обладающий большим потенциалом».

В подтверждение его слов учащимися и педагогами данного учреждения была представлена творческая визитка учреждения (выставка декоративно-прикладного творчества, праздничный концерт).

Презентация опыта работы методических формирований данного учреждения была представлена в виде 6 педагогических маршрутов.

Педагогический маршрут №1

Презентация деятельности школьного учебно-методического объединения учителей иностранного языка

Мастер-класс «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка"»

Березко И.Н., учитель английского языка

Лихтар С.В., учитель английского языка

Педагогический маршрут №2

Внеклассная деятельность школьного учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы

Литературно-музыкальная композиция «Звезда Марины Цветаевой» (8-11-е классы)

Койко И.Г., руководитель УМО учителей русского языка и литературы

Максимович С.И., учитель русского языка и литературы

Педагогический маршрут №3

Презентация деятельности опорного учреждения образования «Содержательные и организационные аспекты преподавания географии»

Игра 'Квест' на географическую тему для 5-7 классов

Хавдеев А.П., учитель географии

Халимон И.А., учитель географии

Педагогический маршрут №4

Презентация деятельности научного общества учащихся «Думка»

Использование краеведческого компонента в исследовательской деятельности учащихся

Слодинская Д.Р., руководитель НОУ «Думка»

Гордиевич С.А., учитель белорусского языка и литературы

Педагогический маршрут №5

Презентация деятельности школы молодого учителя

Методический диалог «Формирование профессиональной компетентности педагога  через самообразование»

Якуш Л.Б., руководитель школы молодого учителя

Педагогический маршрут №6

Презентация деятельности школы совершенствования профессионального мастерства учителей

Методическая мастерская «Методические аспекты обобщения передового педагогического опыта при сдаче квалификационного экзамена на присвоение высшей квалификационной категории»

Гурбанович Н.В., учитель начальных классов;

Баранова А.Г., учитель начальных классов;

Ильючик Н.С., учитель биологии

Работа участников совещания на педагогических маршрутах позволила увидеть опыт педагогов по представленной тематике, обсудить проблемы, которые возникают в профессиональной деятельности.

Интересной была встреча педагогов с Конопацкой Татьяной Васильевной, журналистом, историком  и краеведом. Татьяна Васильевна провела презентацию книги “Лунінецкая памяць. Дадатак 6. Мелясніца. Погляд з грані…”.

Таким образом, работа заместителей директоров в рамках методического формирования позволила изучить опыт методической работы по организации и проведению методических объединений средней школы №2 г.Лунинца, и апробировать новые формы проведения МО в своих учреждениях.раскрыть » / « свернуть

Проблемные семинары-практикумы для учителей математики продолжили свою работу на зимних каникулах.

03.01.2018 в рамках проблемного семинара-практикума на базе средней школы №4 г.Лунинца (рук.Ярмольчик Е.А.) учителя, работающие в 11-х классах, рассмотрели решение наиболее сложных заданий РТ и ЦТ по решению логарифмических уравнений и неравенств, уравнений и неравенств, содержащих переменную под знаком модуля.

04.01.2018 учителя математики средней школы №2 г.Лунинца Кунда Ж.Н. и Чернякович Т.Ф. провели практикум с учителями математики 7-х классов, у которых накопилось немало вопросов по реализации содержания образования в данном классе. Обсуждено применение различных средств обучения математике при изучении тем «Выражения и их преобразования», «Линейные уравнения. Линейная функция. Линейные неравенства», «Параллельные прямые», «Сумма углов треугольника», содержание проведенных контрольных работ и разработана контрольная работа по теме «Параллельные прямые».

На проведенных заседаниях, учителя математики, сдавшие квалификационный экзамен на высшую категорию, поделились своими впечатлениями. 

19 декабря 2017 года на базе ГУО "Средняя школа №1 г.Микашевичи" в рамках работы школы совершенствования педагогического мастерства учителей истории и обществоведения прошёл практический семинар по теме "Формирование образных представлений учащихся об исторических событиях на основе визуальных источников". Учителя ближе познакомились с приемами и методами использования визуальных источников при обучении истории и обществоведению в качестве ведущего компонента познавательной деятельности учащихся. Опытом работы в данном направлении  поделились с коллегами учителя средней школы №1 г.Микашевичи. Участники семинара посетили открытый урок всемирной истории в 6 классе по теме "Иран и Средняя Азия", который блестяще провела Тельпук Н.Е., и содержательный и практико-ориентированный мастер-класс Галик Е.Г. В ходе семинара руководитель ШСПМ Скочинская И.И. расширила знания учителей по вопросу методических аспектов формирования у учащихся образов исторического прошлого на основе визуализации. Методист Лунинецкого РУМК Скрипель О.С. провела практическое занятие, направленное на осмысление значимости обсуждаемой темы. 

07.12.2017 руководители школьных и межшкольных методических объединений учителей математики встретились на очередном заседании школы руководителя, которое прошло на базе Полесской средней школы.

Учителя математики, которые входят в состав Полесского МУМО, во главе с руководителем Войшевич С.И. поделились опытом работы по теме «Анализ учебного занятия с позиции управления учебной деятельностью учащихся и реализации принципа индивидуализации обучения». Открытые уроки с применением современных информационных технологий проведены учителями Лемешевской Т.Л в 5-м классе, Войшевич С.И. – в 8-м. 

17 ноября 2017 года на базе ГУО «Средняя школа №1 г.Микашевичи» прошло районное учебно-методическое объединение воспитателей ГПД по теме «Совместная деятельность воспитателя ГПД и родителей по формированию патриотического мировоззрения младших школьников».

   Для гостей были проведены интересные экскурсии в «Музей Букваря» и экологический музей.                                        

Под  руководством воспитателя Готченя А.Д. на семинаре были рассмотрены цели и задачи патриотического воспитания на современном этапе. Опытом совместной деятельности воспитателя и родителей по формированию патриотического мировоззрения учащихся поделилась Заруцкая Т.А.

Участники семинара посетили открытое занятие «Что за чудо, эта осень!», которое провела воспитатель Долганова Н.В. В семейно-конкурсной программе через песни, стихи, пословицы ребята рассказывали о красоте природы, традициях, достопримечательностях нашей Родины. Активными участниками праздника были родители воспитанников.

Подводя итоги семинара, участники говорили о больших возможностях совместной деятельности воспитателя ГПД и родителей по формированию патриотического мировоззрения. Без любви к Отечеству и уважения к его истории и культуре невозможно воспитать настоящего гражданина. Воспитание патриотизма – важная педагогическая  задача нашего времени.

14 ноября 2017 года  в ГУО «Средняя школа №2 г.Лунинца» собрались руководители школьных и межшкольных учебно-методических объединений учителей начальных классов на семинар-практикум  по теме «Активизация  познавательных интересов учащихся посредством применения информационно-компьютерных технологий  в образовательном процессе на I ступени общего среднего образования». Об актуальности и значимости современных методов и образовательных технологий на уроках в начальных классах рассказали учителя средней школы №2 г.Лунинца Коледа А.В. и Ковалевич Н.П.

Педагоги Галабурда Н.Н. и Жиляева И.Ф., обладающие творческим потенциалом и профессионально владеющие электронными образовательными ресурсами,  поделились опытом применения ИКТ. Они компетентно продемонстрировали использование богатой медеатеки на уроках и во внеклассной работе с младшими школьниками.

Для участников семинара учителя средней школы №2 г.Лунинца Амбрушкевич Т.Г., Баранова А.Г., Гончаренко Т.С.,  Марко Е.И. провели открытые уроки по русскому языку, белорусскому языку, математике, на которых продемонстрировали эффективное  использование ИКТ. Присутствующие высоко оценили   мастерство  и профессионализм педагогов, качество современного урока, оснащенность кабинетов начальных классов ЭСО.

Подводя итоги работы, участники семинара пришли к выводу,  что применение   ИКТ на уроках в начальных классах повышает эффективность и качество процесса обучения, развивает информационную культуру, стимулирует познавательную активность учащихся, готовит их к жизни в условиях информационного общества.     

Плодотворно использовали осенние каникулы учителя математики района.

        31.10.2017 в рамках проблемного семинара-практикума на базе средней школы №4 г.Лунинца (рук.Ярмольчик Е.А.) учителя, работающие в 11-х классах, имели возможность сделать анализ типичных ошибок в оформлении экзаменационных работ, результатов участия в централизованном тестировании выпускниками 2017 года и какова роль в этом межшкольного факультатива. Практическое решение наиболее сложных заданий ЦТ и показательных уравнений и неравенств из экзаменационных работ (повышенный уровень) дали возможность выработать рекомендации по подготовке выпускников средней школы к выпускному экзамену и ЦТ по данной теме.

        02.11.2017 учителя математики со стажем работы не более 6-ти лет работали на базе гимназии г.Лунинца на занятии школы совершенствования педагогического мастерства. С помощью руководителя школы Галюк О.В. и учителей гимназии Абраменя И.В. и Черноокой Л.А. получен комментарий по отдельным пунктам нормативных документов, детально изучены рекомендации республиканского мониторинга уровня обученности учащихся по предмету.

         13.11.2017 учителя математики средней школы №2 г.Лунинца Кунда Ж.Н., Чернякович Т.Ф. и Шостак И.Н. провели практикум с учителями математики 7-х классов, у которых накопилось немало вопросов по реализации содержания образования в данном классе. Обсуждено первичное восприятие учебного материала педагогами учебных пособий «Геометрия VII» автора В.В.Казакова и «Алгебра VII», автора И.Г.Арефьевой, содержание проведенных контрольных работ и разработана контрольная работа по теме «Признаки равенства треугольников».

         На заседаниях всех учебно-методических формирований шла речь о подготовке ко второму этапу республиканской олимпиады.

31 октября 2017 года на базе ГУО «Ясли-сад №10 г.Лунинца» прошло районное учебно-методическое объединение руководителей физического воспитания по теме «Современные подходы к организации работы по физическому воспитанию детей в учреждениях дошкольного образования».

Круг обсуждаемых, в рамках семинара-практикума, вопросов был достаточно разнообразен и многоаспектен. Участники поделились опытом работы в применении на занятиях по физической культуре адаптированных технологий детского фитнеса, обсудили проблему повышения эффективности физкультурно-оздоровительной работы с часто и длительно болеющими детьми, обеспечения комплексного подхода к выбору и использованию средств физического воспитания с учетом разностороннего воздействия на ребенка и другие вопросы. 

 31 октября 2017 года на базе ГУО «Лунинская ясли-сад-средняя школа» прошло районное учебно-методическое объединение учителей изобразительного искусства по теме «Особенности обновленной учебной программы по учебному предмету «Изобразительное искусство». В этот день гости имели возможность познакомиться с богатой историей школы, посетив школьный музей. Интересную экскурсию  вместе с педагогами подготовили учащиеся учреждения образования.

 Мастер-класс по теме «Пластилиновая живопись» провела  талантливый педагог, обладатель дипломов различных конкурсов и выставок, учитель изобразительного искусства  ГУО «Лунинская ясли-сад-средняя школа» Богданец Нина Яковлевна.

Под ее руководством  педагоги осваивали новый вид живописи – рисование пластилином. Эта техника интересна своей новизной, она позволяет находить новые решения в изображении. Ее основа – сочетание твердых поверхностей и пластилина, нанесение пластилиновых мазков по особой технике. Педагоги трудились увлеченно, проявили творчество и фантазию, успешно справились с заданием.

Учителя рассмотрели вопросы внедрения в образовательный процесс современных методов, приемов и технологий, способствующих организации продуктивной деятельности учащихся на учебных занятиях по изобразительному искусству. Руководитель РУМО Евтух И. А. осветила вопросы совершенствования персонального мастерства педагогов через полную реализацию предметного содержания на уроках. Итоги мастер-класса подвела методист Лунинецкого РУМК Ларкина Т.П.

Программа  РУМО способствовала  повышению профессионального уровня педагогов, совершенствованию их практической подготовки в организации учебного процесса в соответствии с современными требованиями по учебному предмету  «Изобразительное искусство».Благодарим коллектив  Лунинской ясли-сад-средней школы за качественную подготовку и проведение мероприятия.

27 октября 2017 года на базе ГУО «Ясли-сад №3 г.Микашевичи» прошло районное учебно-методическое объединение музыкальных руководителей по теме «Обеспечение комплексного подхода в формировании у воспитанников основ музыкальной культуры». Педагоги познакомились с опытом работы музыкального руководителя Лешкевич Светланы Михайловны, отметив ее высокий профессионализм и творческий подход в решении задач музыкального воспитания детей. В ходе семинара-практикума было организовано интегрированное музыкальное занятие с воспитанниками старшей группы в тесном взаимодействии с воспитателем дошкольного образования и руководителем физического воспитания.

В ходе заседания также рассматривались вопросы использования эффективных методов и приемов формирования музыкально-эстетического сознания воспитанников, проблема обеспечения комплексного подхода в формировании основ музыкальной культуры детей дошкольного возраста. 

25 октября 2017 года на базе ГУО «Средняя школа №1 г. Микашевичи» прошло заседание Лунинецкого районного методического  объединения учителей химии по теме «Реализация современных дидактических подходов в практике преподавания химии на базовом и повышенном уровнях». Целью данного занятия являлось: повышение эффективности учебного занятия по химии на основе компетентностного подхода к обучению. Присутствовали: 21 человек.

По первому вопросу заседания слушали Шабан Наталью Ефимовну, учителя химии ГУО «Язвинская средняя школа» и Сидор Елену Васильевну, учителя ГУО «Любачинская средняя школа». Они рассказали присутствующим о компетентностном подходе в обучении и формировании предметных и ключевых (надпредметных, метапредметных) компетенций учащихся посредством учебного предмета «Химия».

По второму вопросу выступила Кохович Ирина Михайловна, учитель химии ГУО «Средняя школа №2 г. Микашевичи». Ирина Михайловна рассказала о системно-структурном и личностно деятельностном подходах в обучении в практике преподавания химии на базовом и повышенном уровнях.

Кононович Анастасия Павловна рассказала присутствующим о формировании исследовательских компетенций у учащихся при изучении химии навыков эксперимента, наблюдения, выдвижения гипотез, анализа информации.

Таргонская Марина Михайловна, учитель химии ГУО «Средняя школа №1 г. Микашевичи» продемонстрировала открытый урок в 8 классе с позиции компетентностного подхода. На уроке учитель применяла приёмы и методы, которые она использует в своей педагогической практике. Затем Таргонская М.М. провела самоанализ урока.

По окончанию заседания руководитель РУМО проанализировала посещённый открытый урок с позиции современного урока химии. Далее Демчук Вера Николаевна, рассказала о необходимости использования конторок и особенностях работы за конторкой.

24 октября 2017 года на базе ГУО «Дворецкая ясли-сад-средняя школа» прошло районное учебно-методическое объединение учителей истории и обществоведения по теме «Совершенствование профессиональной компетентности учителя – условие повышения качества современного  образования».

Участники семинара обсудили значимость и составляющие профессиональных компетенций учителя, пути их совершенствования, рассмотрели методический и практический аспекты организации работы учителя по самообразованию. С сообщениями по данным вопросам выступили Вечёрко А.Т., учитель средней школы аг. Вулька-2, и Каленкович Р.А., учитель Дворецкой ясли-сад-средней школы.

Руководитель РУМО Слодинская Д.Р. осветила вопрос «Рефлексивные умения педагога и особенности самоанализа собственной деятельности, готовность презентовать педагогический опыт». О сущности и составляющих эффективного педагогического опыта, требованиях к оформлению опыта педагогической деятельности участникам семинара рассказала методист Лунинецкого РУМК Скрипель О.С. В ходе заседания были рассмотрены и другие актуальные для педагогов вопросы.

 18 октября 2017 года на базе ГУО «Средняя школа №4 г.Лунинца» прошло заседание Лунинецкого районного методического  объединения учителей биологии по теме «Организация учебно-познавательной деятельности учащихся с применением проблемно-поисковых методов обучения биологии на базовом и повышенном уровнях». Целью данного занятия являлось: формирование предметных и ключевых компетенций учащихся средствами учебного предмета «Биология» при помощи проблемно-поисковых методов. Занятие проходило в форме семинара-практикума.

Учитель биологии ГУО «Богдановская средняя школа» Кошкевич Анна Владимировна выступила с докладом по теме «Формирование предметных и ключевых компетенций учащихся средствами учебного предмета «Биология» на базовом и повышенном уровнях. Компетентностный подход в обучении биологии».

Ильючик Нина Семёновна,учитель биологии ГУО «Средняя школа №2 г. Лунинца»  поделилась своим опытом работы по теме «Организация деятельности обучающихся: приемы и средства мотивации, организации и стимулирования учебной деятельности. Системная контрольно-оценочная деятельность на уроках биологии».

Практически-ориентированным было выступление Симоновой Галины Николаевны учителя биологии ГУО «Гимназия г. Лунинца» по теме «Организация деятельности по коррекции знаний и умений учащихся, по развитию у них навыков контроля и самооценки. Эффективный опыт преподавания учебного предмета на повышенном уровне».

После теоретического блока семинара его участники посетили урок с применением различных форм организации учебной деятельности, активных и интерактивных методов обучения, который провела в 8 классе Сайко Любовь Григорьевна,учитель биологии ГУО «Средняя школа №4 г. Лунинца».

После анализа урока были так же рассмотрены следующие вопросы:

- Анализ материалов централизованного тестирования (Масло А.В., методист РУМК);

- Современный урок биологии: критерии, принципы организации, замечания по итогам посещения (Масло А.В., методист РУМК);

- Использование конторок (Богдан Е.В. руководитель РМО).

После подведенияитогов работы районного методического объединения учителей биологии были разработаны рекомендациипо организации учебно-познавательной деятельности учащихся с применением проблемно-поисковых методов обучения биологии на базовом и повышенном уровнях.

19 октября 2017 года в ГУО «Центр детского творчества г.Лунинца» прошло занятие районной школы резерва руководящих кадров, которое было посвящено теме «Кадры – главный ресурс учреждения образования».

В работе занятия приняли участие директор ГУО «Гимназия г.Лунинца» Грушевский А.А. и педагог-психолог ГУО «Дворецкая я/с средняя школа» Курган В.Ф.

Грушевский А.А. рассказал участникам Школы как управлять учреждением образования в современных условиях, выстроить систему планирования работы. Были освещены проблемные вопросы, решение которых является приоритетным вектором в работе любого руководителя.

Участникам совещания было предложено разработать индивидуальные планы подготовки, которые должны включать мероприятия по приобретению теоретических, управленческих и специальных знаний, по выработке практических умений и навыков руководства на уровне современных требований.

Проведение психологического тренинга «О готовности к принятию социальной ответственности» позволило участникам определить, способны ли они брать на себя ответственность за других, за принятие самостоятельных решений.

19.10.2017 года на базе библиотеки ГУО «Средняя школа  №2 г.Микашевичи» прошло заседание районного учебно-методического объединения библиотечных работников учреждений общего среднего образования по теме «Работа школьной библиотеки по формированию читательского интереса через использование компьютерных технологий и выставочную деятельность». Участников РУМО гостеприимно встретили заведующий библиотекой Миронова Г.И. и библиотекарь Литвинчук Е.И. Перед началом работы участников семинара приветствовал директор школы  Ярмолич Э.Ф., который кратко рассказал об основных направлениях работы школы, достижениях педагогов и учащихся, отметил высокий профессионализм работников школьной библиотеки.

Участники семинара познакомились с опытом работы Мироновой Г.И. и Литвинович Е.И. по организации и проведению интерактивных книжных выставок. Были представлены две необычные выставки, которые вызвали интерес у коллег. В презентации выставок «500-летию белорусского книгопечатания» и «О, спорт, ты – мир»были использованы видеофильм и видеопрезентация. Экспозиция о спорте, содержащая не только книги о разных видах спорта, но и специально подобранные эксклюзивные предметы, связанные со спортом и известными спортсменами, была очень эмоционально, содержательно и с изюминкой презентована участникам семинараюными читателями.

Методический обзор инновационных форм и методов продвижения детской книги к читателю сделала руководитель РУМО Романчук И.П.

Библиотекарь  Любачинской средней школы Романович И.И. поделилась опытом работы по использованию компьютерных технологий в деятельности библиотеки по формированию информационной и читательской культуры учащихся.

11 октября на базе ГУО "Микашевичская гимназия им В.И. Недведского" состоялось заседание районного учебно-методического объединения учителей английского языка по теме «Современные подходы к организации образовательного процесса по иностранному языку на III ступени общего среднего образования». В этот день гости гимназии имели возможность познакомиться с современными подходами в обучении иностранному языку в условиях допрофильной подготовки и профильного обучения на примере практической педагогической деятельности учителей гимназии.

С технологией «перевёрнутого» урока познакомила коллег Юрченко Зинаида Михайловна, учитель английского языка высшей квалификационной категории, в ходе проведения открытого учебного занятия в 10 классе (филологический профиль, повышенный уровень обучения) по теме «Школы раздельного обучения: преимущества и недостатки». Учитель продемонстрировал возможности более широкого использования информационно-коммуникационных технологий (видео урок, размещенный на персональном сайте учителя, Prezi презентация, компьютерный тест, разработанный в программе HotPotatoes и др.) в образовательном процессе по предмету. 

Внеклассное мероприятие  с учащимися 5-6 классах подготовила и провела Шевчик Ирина Николаевна, учитель английского языка первой квалификационной категории. Театрализованное представление «Magic Mustard» в рамках работы объединения по интересам предметной направленности «Диалог культур», руководителем которого Ирина Николаевна является не первый год, стало ярким примером одной из форм организации внеклассной деятельности учащихся по предмету.

Собственным опытом работы по реализации стратегии активной оценки с коллегами района поделилась Литвинович Наталья Станиславовна, учитель английского языка высшей квалификационной категории, финалист областного этапа «Учитель Года 2017» на своем мастер-классе «Активная оценка как эффективный  способ обучения». Практическая работа педагогов по освоению и использованию элементов АО способствовала расширению их представлений о возможных способах актуализации учебно-познавательной деятельности учащихся на учебных занятиях, повышению их мотивации и ответственности за свое обучение. 

Обмен опытом педагогической деятельности затронул актуальные вопросы реализации современных подходов к организации образовательного процесса по иностранным языкам на III ступени общего среднего образования (Вабищевич Е.Н., заместитель директора по учебной работе, учитель английского языка высшей квалификационной категории), формирования системы деятельности учителя в обеспечении качества владения учащимися иностранным языком при организации профильного обучения и допрофильной подготовки (Шевчик И.Н., руководитель УМО учителей английского языка), моделирования учебного занятия с использованием современных образовательных технологий (Литвинович Н.С.). 

В целом мероприятия, проведенные в рамках заседания РУМО, способствовали повышению профессионального уровня педагогов, совершенствованию их методической подготовки в организации учебного процесса в соответствии с современными требованиями и подходами в обучении иностранному языку.

Благодарим учителей за качественную подготовку и проведение мероприятий, высокий уровень профессионализма и педагогического мастерства!